小学科学【教科版】-4.4《分类和回收利用》课件（37张PPT）.ppt

分类和回收利用教科版六年级下

新知导入知识回顾：减少垃圾的方法有哪些？减少垃圾减少丢弃重新使用对于生活中的一些废弃物，从垃圾中回收它们并重新加工利用。这样做不但能够减少垃圾的数量，而且能够节省大量的自然资源。

新知导入哪些垃圾可以回收利用？怎样回收利用它们？想一想

新知讲解活动1：可回收利用的垃圾调查附近的废品回收站或询问废品回收工作者，他们回收些什么？这些物品回收后有什么用处？（一）废品回收站调查

新知讲解注意事项◆在大人的陪伴下展开调查或询问◆注意交通安全和卫生◆向他人请教问题要注意文明礼貌◆做好调查记录（文字、照片或录像）

新知讲解调查记录塑料能够多次熔化成形，回收利用废塑料能够减少环境污染。回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料。

新知讲解回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低很多。回收1吨废玻璃可以节约石英砂0.72吨，纯碱0.25吨，长石粉0.06吨，煤炭10吨，电400度。

新知讲解许多金属可以被熔化后再利用。回收利用废金属，既节约能源又节约矿石资源。回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。

新知讲解在家庭垃圾中，包含哪些可以被回收利用的材料？（二）家庭垃圾调查回收物品的材料分类材料来自的物品牛奶盒、报纸、杂志、图书、各种包装纸啤酒瓶、酱油瓶、玻璃瓶、碎玻璃片、镜子塑料袋、饮料瓶、牙刷、塑料杯、一次性餐盒旧铁锅、易拉罐、金属罐头盒、废铁丝玻璃塑料金属纸布料废弃衣服、桌布、书包、旧床单

新知讲解知识卡片1：塑料瓶底的数字隐含什么秘密？饮料瓶底图是塑料回收的标志，中间的数字是塑料品种代码，“1”代表聚醋类塑料，2”代表高密度聚乙烯塑料，3”代表聚氯乙烯塑料等。如果在三角形外还写有“PETHDPEPVC”则分别是它们的塑料名称缩写代号。

新知讲解纸张回收再利用过程知识卡片2

新知讲解活动2：垃圾的分类和分装垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料区分和集中起来。要有效地回收，必须改变垃圾混装的旧习惯，对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。

新知讲解调查活动生活垃圾一般分为几类？每一类包含的是哪些垃圾？应该投放到什么样的回收箱里？调查要求

新知讲解调查统计生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。“其他垃圾”“厨余垃圾”“有害垃圾”均是不可回收垃圾

新知讲解可回收垃圾报纸类：报纸、纸箱、书本、广告单塑料类：塑料瓶、塑料玩具、油桶玻璃类：酒瓶、玻璃杯金属类：易拉罐、旧铁锅织物类：旧衣服、包、旧玩偶电子废弃物类：旧数码产品、旧家电

新知讲解1.轻投轻放2.清洁干燥、避免污染，废纸尽量平整3.立体包装请清空内容物，清洁后压扁投放4.有尖锐边角的，应包裹后投放可回收物投放要求

新知讲解有害垃圾是指含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品、农药罐、杀虫剂、强效清洁剂等。

新知讲解1.投放时请注意轻放2.易破损的请连带包装或包裹后轻放3.如易挥发，请密封后投放有害垃圾投放要求

新知讲解厨余垃圾指食品加工和消费过程中产生的易腐烂垃圾。主要包括剩余物、餐桌剩饭菜、瓜片果核、菜帮菜叶、动物骨骼、蛋壳、过期食物和废弃油脂等。

新知讲解1.厨余垃圾应当提供给专业化处理单位进行处理2.严禁将废弃食用油脂（包括地沟油）加工后作为食用油使用3.纯流质的食物垃圾、如牛奶等，应直接倒进下水口4.有包装物的厨余垃圾应将包装物去除后分类投放厨余垃圾投放要求

新知讲解其他垃圾主要包括废弃食品袋(盒)、废弃纸巾、废弃瓶罐、灰土、烟头、宠物粪便等。

新知讲解家庭垃圾分类统计表

新知讲解垃圾分类、分装还便于对有毒垃圾的处理（1）废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾。一节一号电池烂在地里，能使1平方米面积上的土壤失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：汞、铅、镉。如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的汞及重金属物质就会浸入土壤，污染地下水，进而通过食物链间接威胁到人类的健康。

新知讲解（2）医疗垃圾也要集中进行处理。否则会传染疾病，危及我们的健康。

新知讲解垃圾混倒，是垃圾；垃圾分类，是资源。

新知讲解活动3：做一个堆肥箱家庭垃圾中有约1/3是碎菜叶、蛋壳等厨余垃圾。这些垃圾和院子里的枯叶、杂草等能够通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料。让我们在学校里做一个堆肥箱。

新知讲解制作材料：堆肥容器（盒子或花盆）、土壤、有机肥料（菜叶、杂草、蛋壳等）、小铲子。①将食品废料、杂草、落