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初二数学知识点专题讲解与练习初二数学知识点专题讲解与练习
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专题专题3因式分解的方法因式分解的方法
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阅读与思考阅读与思考
阅读与思考阅读与思考
提公因式、公式法、十字相乘法、分组分解法是因式分解的基本方法,通常根据多项式的项数来
选择分解的方法,有公因式的先提公因式,分解必须进行到每一个因式都不能再分解为止.
一些复杂的因式分解问题经常用到以下重要方法:
1.换元法:
对一些数、式结构比较复杂的多项式,可把多项式中的某些部分看成一个整体,用一个新字母代替,
从而可达到化繁为简的目的.从换元的形式看,换元时有常值代换、式的代换;从引元的个数看,换元
时有一元代换、二元代换等.
2.拆、添项法:
拆项即把代数式中的某项拆成两项的和或差,添项即把代数式添上两个符号相反的项,因式分解中
进行拆项与添项的目的是相同的,即经过拆项或添项后,多项式能恰当分组,从而可以运用分组分解法
分解.
例题与求解例题与求解
例题与求解例题与求解
22
【例【例l】】分解因式(x+x+1)(x+x+2)−12=___________.
【【例例】】
(浙江省中考题)
2
解题思路解题思路:把(x+x)看成一个整体,用一个新字母代换,从而简化式子的结构.
解题思路解题思路
【例【例2】观察下列因式分解的过程】观察下列因式分解的过程::
【【例例】】观察下列因式分解的过程观察下列因式分解的过程::
2
(1)x−xy+4x−4y;
2
原式=(x−xy)+(4x−4y)=x(x−y)+4(x−y)=(x−y)(x+4);
222
(2)a−b−c+2bc.
22222
原式=a−(b+c−2bc)=a−(b−c)=(a+b−c)(a−b+c).
第(1)题分组后能直接提公因式,第(2)题分组后能直接运用公式.
仿照上述分解因式的方法,把下列各式分解因式:
2
(1)a−ab+ac−bc;
(西宁市中考试题)
222
2)x−4y−z+4yz.
(
(临沂市中考试题)
解题思路解题思路:通过分组,使每一组分组因式后,整体能再分解,恰当分组是关键,经历“实验--失
解题思路解题思路
1/9
败--再试验--再失败-
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