[黔南]2024年贵州黔南民族医学高等专科学校招聘21人笔试历年参考题库(频考点试卷)解题思路附带答.docxVIP

[黔南]2024年贵州黔南民族医学高等专科学校招聘21人笔试历年参考题库(频考点试卷)解题思路附带答.docx

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[黔南]2024年贵州黔南民族医学高等专科学校招聘21人笔试历年参考题库(频考点试卷)解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、傅雷曾说过:“无论如何细小不足道的事,都反映出一个人的意识与性情,修改小习惯,就等于修改自己的意识与性情。”由这句话可推知()。

A.改正自己的坏习惯,既十分重要,又是一件不易的事

B.要树立良好的意识和健康的性情,就必须改掉坏习惯

C.树立良好的意识和健康的性情,养成自己的好习惯

D.好习惯的养成,必须从微不足道的小事做起??

解析:参考答案:D

2、甲、乙、丙、丁四个国家的基尼系数分别是0.376、0.491、0.315、0.408。依上述数据判断,这四个国家收入的分配情况是??。

A.甲比乙平等

B.乙比丁平等

C.丁比甲平等

D.甲最平等??

解析:参考答案:A

[解析]基尼系数给出了反映居民之间贫富差异程度的数量界线,可以较客观、直观地反映和监测居民之间的贫富差距,预报、预警和防止居民之间出现贫富两极分化,因此得到世界各国的广泛认同和普遍采用。基尼系数最大为“1”,最小等于“0”。前者表示居民之间的收入分配绝对不平均,即100%的收入被一个单位的人全部占有了;而后者则表示居民之间的收入分配绝对平均,即人与人之间收入完全平等,没有任何差异。由此可见,基尼系数越少收入分配越平等。故选A。

3、“人类基因组计划”的目的,就是要测定人类基因的全部DNA序列,最终破译人体的遗传密码,揭示人类生命的奥秘。一旦完全掌握了人体遗传密码,就意味着人类同时获得了重新设计自己的能力。由此引发“伦理炸弹”:人要代替上帝创造人吗?基因也会如同零件一样而被任意组装成“品牌婴儿”吗?人还能称之为人吗?人的尊严在哪里?人性又在哪里?

??下列对“伦理炸弹”的解释,最准确的一项是??。

A.指基因设计者按照自己的理想,对人类进行的重新设计

B.指人们以“基因设计”为武器,对传统伦理观念的攻击

C.指人们以伦理观念为武器,对“基因设计”进行的攻击

D.指“基因设计”在人群中引起的反响??

解析:参考答案:D

这段话“伦理炸弹”后有冒号,是解析说明的意思,故答案应在冒号后面找。冒号之后的句子为若干疑问句,表明出现的问题,也就是引起的反响。A、B、C项均非正确答案。故选D。

4、热钱回流美国,令美元______。数据显示,今年以来美元指数已累计上升6%,随着本币的______,美国不仅可以开始逐渐解决债务问题,同时也将再次巩固其在全球经济领域的霸主地位。

??填入划横线部分最恰当的一项是:

A.如鱼得水?增殖

B.雪上加霜?增值

C.举步维艰?增殖

D.如虎添翼?增值??

解析:参考答案:D

[解析]第一空,由“美国不仅可以开始逐渐解决债务问题,同时也将再次巩固其在全球经济领域的霸主地位”可知,热钱回流美国给美国带了积极影响,“雪上加霜”、“举步维艰”不合句意,排除B、C第二空,“增殖”意为繁衍、增加,“增值”意为相对价格的提高根据文意,形容美元应选“增值”,故本题答案为D。

5、(1)大量有机物积聚??(2)形成石油

??(3)复杂的化学变化??(4)剧烈的地质变化

??(5)古浮游生物残骸沉积海底

A.1—5—3—4—2

B.5—4—1—2—3

C.3—1—2—5—4

D.1—2—3—4—5??

解析:参考答案:D

古浮游生物尸体的沉积,是石油形成的最前提的条件,所以(5)应该是第一位,由此可以排除A、C,有机物只有经过化学变化之后才能变成石油,所以(3)在(2)之前,B也可以排除。所以答案为D。

6、聪明的投资者总是在保守的投资和高风险、高回报的投资之间平衡他们的资产。

??根据这句话,下列哪种说明是正确的?

A.聪明的投资者优先考虑保守的投资

B.聪明的投资者追求高回报,但尽量避免高风险的投资

C.聪明的投资者不一定能够获得高回报

D.在保守的投资和高风险、高回报的投资间平衡资产的人不是聪明的投资者??

解析:参考答案:C

[解析]本题可以采用排除法。选项D是与题干完全相反的表述,所以首先应当排除。题干说“聪明的投资者总是在保守的投资和高风险、高回报的投资之间平衡他们的资产”,并没有说优先考虑哪种投资或片面追求哪种投资,所以可以排除AB,因此本题选C。

7、近几年,国际互联网悄然而又快速地进入我们的生活,它的主要用途是()

A.可以在闲的时候解闷

B.连接很多计算机上的信息

C.上网聊天,发邮件

D.可以让人们收入可观??

解析:参考答案:B

8、一个人如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足,那么,一个人就算不上获得真正的生活幸福,只不过是生存而已。而这种欣赏能力是可以从接受教育中培养起来的。

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