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第31课时解直角三角形

01中考再现

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02考点管理

1解直角三角形的概念定义在直角三角形中,除直角外,共有五个元素,即三条边和两个锐角,由直角三角形中的已知元素,求出其余未知元素的过程,叫做①______________.解直角三角形

2直角三角形的边角关系关系解法图示三边关系②____.________________________两锐角关系③____.边角间关系;④______;.???

3解直角三角形的实际应用仰角、俯角__________________________________________________在视线与水平线所成的锐角中,视线在水平线上方的角叫⑤______,视线在水平线下方的角叫⑥______.仰角俯角

坡度(坡比)、坡角_________________________________________坡面的铅直高度和水平宽度的比叫坡度(坡比),用字母表示;坡面与水平线的夹角叫坡角,⑦__.?续表

方向角__________________________________一般指以观测者的位置为中心,将正北或正南方向作为起始方向旋转到目标方向线所成的角(一般指锐角),通常表达成北(南)偏东(西),如图,点位于点的北偏东方向,点位于点的南偏东⑧____方向,点位于点的北偏西⑨____方向(或西北方向).??续表

4近似数和精确度近似数把一个数四舍五入后得到的数.精确度一般地,一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.如:2.019精确到0.1是,精确到0.01是⑩_____.2.02

03归类探究

1解直角三角形一般应用??

变式跟进?

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?变式跟进1答图

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2仰角、俯角问题?

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变式跟进??

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3方向角问题?

例3答图??

变式跟进?

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??变式跟进3答图?

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求与三角形有关的实际问题时,一般是转化为直角三角形或相似三角形或全等三角形来解,尤其是已知方向角时,可计算出所需角的大小,再解直角三角形.

4坡度问题?

例4答题?

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本题考查了解直角三角形的应用-坡度及仰角、俯角问题,正确地作出辅助线是解题的关键.

变式跟进?

??变式跟进4答图?

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此类有关坡度、坡角的问题,把关于梯形的计算转化成关于直角三角形的计算是解决问题的基本思路.

5项目化学习例5[2024湖南]某数学研究性学习小组在老师的指导下,利用课余时间进行测量活动.活动主题测算某水池中雕塑底座的底面积测量工具皮尺、测角仪、计算器等

活动过程模型抽象某休闲广场的水池中有一雕塑,其底座的底面为矩形,其示意图如下:_____________________________________________________续表

活动过程测绘过程与数据信息①在水池外取一点,使得点,,在同一条直线上;②过点作,并沿方向前进到点,用皮尺测得的长为;③在点处用测角仪测得,,;④用计算器计算得:,,,,,.续表

请根据表格中提供的信息,解决下列问题(结果保留整数):??

??例5答图

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自主选练见配套《自主选练本》

规范性答题:解直角三角形的应用规范答题注意事项1.解题前写上“解:”;2.解题需要作辅助线时,用虚线表示;3.特殊角的三角函数值不要记错;4.注意题目要求,注意结果是否需要精确.

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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