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专题13尺规作图
知识回顾
1.尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图.只使用圆规和直尺,并且只准许使用有限次,来解决
不同的平面几何作图题.
2.基本要求
它使用的直尺和圆规带有想像性质,跟现实中的并非完全相同.
①直尺必须没有刻度,无限长,且只能使用直尺的固定一侧.只可以用它来将两个点连在一起,
不可以在上画刻度.
②圆规可以开至无限宽,但上面亦不能有刻度.它只可以拉开成你之前构造过的长度
3.基本作图有:
(1)作一条线段等于已知线段.
(2)作一个角等于已知角.
(3)作已知线段的垂直平分线.
具体步骤:
①以线段两个端点为圆心,大于线段长度的一半为半径画圆弧,两圆弧在线段的两侧别分交于M、
N。如图①
②连接MN,过MN的直线即为线段的垂直平分线。如
图②
(4)作已知角的角平分线.
具体步骤:
①以角的顶点O为圆心,一定长度为半径画圆弧,圆弧与角的两边分别交于两点M、N。如图①。
②分别以点M与点N为圆心,大于MN长度的一半为半径画圆弧,两圆弧交于点P。如图②。
③连接OP,OP即为角的平分线。
(5)过一点作已知直线的垂线.
4.复杂作图:
复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.
解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基
本作图,逐步操作。
5.设计作图:
应用与设计作图主要把简单作图放入实际问题中.
首先要理解题意,弄清问题中对所作图形的要求,结合对应几何图形的性质和基本作图的方法作
图。
专题练习
1.尺规作图(保留作图痕迹,不要求写出作法):
如图,已知线段m,n.求作△ABC,使∠A=90°,AB=m,BC=n.
2.如图,在△ABC中,AB=AC,BD是△ABC的角平分线.
(1)作∠ACB的角平分线,交AB于点E(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)求证:AD=AE.
3.如图,已知线段AC和线段a.
(1)用直尺和圆规按下列要求作图.(请保留作图痕迹,并标明相应的字母,不写作法)
①作线段AC的垂直平分线l,交线段AC于点O;
②以线段AC为对角线,作矩形ABCD,使得AB=a,并且点B在线段AC的上方.
(2)当AC=4,a=2时,求(1)中所作矩形ABCD的面积.
4.如图,四边形ABCD中,AB∥DC,AB=BC,AD⊥DC于点D.
(1)用尺规作∠ABC的角平分线,交CD于点E;
(不写作法,保留作图痕迹)
(2)连接AE.求证:四边形ABCE是菱形.
5.如图,4×4的方格纸中,点A,B在格点上.请按要求画出格点线段(线段的端点在格点上),并写
出结论.
(1)在图1中画一条线段垂直AB.
(2)在图2中画一条线段平分AB.
6.“水城河畔,樱花绽放,凉都宫中,书画成风”的风景,引来市民和游客争相“打卡”留念.已知水城
河与南环路之间的某路段平行宽度为200米,为避免交通拥堵,请在水城河与南环路之间设计一条停车
带,使得每个停车位到水城河与到凉都宫点F的距离相等.
(1)利用尺规作出凉都宫到水城河的距离(保留作图痕迹,不写作法);
(2)在图中格点处标出三个符合条件的停车位P1,P2,P3;
(3)建立平面直角坐标系,设M(0,2),N(2,0),停车位P(x,y),请写出y与x之间的关系式,
在图中画出停车带,并判断点P(4,﹣4)是否在停车带上.
7.图①、图②、图③均是5×5的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,其顶点称为格点,△ABC的
顶点均在格点上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中,按下列要求作图,保留作图痕迹.
(1)网格中△ABC的形状是;
(2)在图①中确定一点D,连结DB、DC,使△DBC与△ABC全等;
(3)在图②中△ABC
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