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2025年中考语文复习古诗词专题课件★★;观沧海
曹操
东临碣(jié)石,以观沧海。
水何澹(dàn)澹,山岛竦(sǒnɡ)峙(zhì)。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。;【写作背景】
汉献帝建安十二年(207)八月,曹操大破盘踞在北方边塞地区的乌桓族及袁绍的残余势力,基本统一了北方;九月,他在归途中经过碣石山,写下了这首诗。;【文学文化常识】
1、曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
2、三曹:曹操、曹丕、曹植。;东临碣石,以观沧海。;水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。;【分考点鉴赏】
表现手法:动静结合。海水荡漾的动态与山岛耸立的静态相互映衬,显示了大海的辽阔和威严;草木的静态与“洪波”的动态相结合,显示了大海的惊人力量和宏伟气象。
炼字:“涌”字写出了大海波澜壮阔的气势,表达了诗人对大海的惊叹和赞美。;;日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。;幸甚至哉,歌以咏志。;【主旨】这首诗借景抒情、情景交融,诗人把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起,表现出诗人宽广的胸怀,抒发了诗人渴望统一全国、建功立业的雄心壮志。;【知识点整合】(同手法·虚实结合);;(6)(新考法)一、班级开展“诗词大会”活动,请你参与。
【活动一:以画猜诗】
根据画中的内容,选择相应的诗句。
A.会当凌绝顶,一览众山小。
B.东临碣石,以观沧海。
(2)(____);针对训练;【解析】“水何澹澹,山岛竦峙”描绘了一幅海面浩渺、水波荡漾、山岛
耸立的画面。;2.下面这幅图片可以作为本诗的配图吗?为什么?(2分);“一虚一实·一景一情”探究单;闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,
随君直到夜郎西。;天宝七载(748),王昌龄被贬龙标尉,李白得知后,当即写了这首诗,遥寄给他。;1、李白,字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人,被誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。擅长乐府歌行和绝句,其诗感情奔放,想象丰富,语言夸张,风格豪放飘逸,并惯于采用历史典故和神话传说表达感情。他最擅长乐府歌行,近体则以七绝和五律著称。
代表作有《行路难》《渡荆门送别》等。;2、王昌龄(698年—757年),字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,尤以边塞诗最为著名,有“诗家夫子”“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。;3、左迁:降低官职,即“降官”。
★拓展梳理
降职常用词语:谪、左迁、左降、贬、放等。
左迁:指降职。
逐臣:指被放逐的大臣。
谪守:指因罪贬谪流放,出任外官。
迁客:指被降职到外地的官员,“迁”,贬谪、降职。;杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。;【分考点鉴赏】
表现手法:情景交融,“杨花”“子规”点明闻讯的时节是暮春,“杨花”暗喻征人前途命运未卜,“子规”借用来关怀跋山涉水、远走他乡的友人。借这两个意象烘托凄凉悲惋的氛围,寄寓诗人叹飘零、感离恨的特定心境。;我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。;;【主旨】这首诗通过对暮春景物的描写,以景传情,表达了诗人对友人被贬远行的同情、关心和牵挂之情。;;(3)(新考法)阅读“诗路吟唱”,填写与之意趣相近的诗句。;针对训练;2.本诗中的“杨花落尽子规啼”与韩愈《晚春》中的“杨花榆荚无才
思”都提到了“杨花”,二者寄托的情感有何不同?(2分);次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。;作者王湾,先天元年(712)中了进士,以后曾往来于吴、楚间,并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响,写下了一些歌咏江南山水的作品。这是诗人在一年冬末春初时,由楚入吴,在沿江东行途中泊舟于江苏镇江北固山下时有感而作的。;王湾,洛阳(今属河南)人,唐代诗人。
玄宗先天年间(712年)进士及第,授荥阳县主簿,转洛阳尉。后由荥阳主簿受荐编书,参与集部的编撰辑集工作,他对南朝梁、齐以后的诗文集进行了大量的编校工作。书成之后,因功授任洛阳尉。在开元十七年,曾作诗赠当时宰相萧嵩和裴光庭,后去世。;客路青山外,行舟绿水前。;潮平两岸阔,风正一帆悬。;海日生残夜,江春入旧年。;乡书何处达?归雁洛阳边。;;【主旨】诗人借景抒情,通过描写在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔的壮丽之景,抒发了漂泊羁旅和思乡念亲之情。;【知识点整合】(同意象·书);;针对训练;2.(2023云南)杜甫的《春望》和本诗都提到了“书”的意象,请分析其蕴
含的情感有何不同。(2分);天净沙·秋思
马
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