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异步电动机的基本结构和原理
课题名称电工学课题名称§5-2三相异步电动机
授课日期第周2010年月日
授课时数1课时分配讲课：分钟示范：分钟练习：分钟
授课班级授课班级人数
⒈知识目标：通过教学使学生理解和掌握三相异步电动机的基本结构和原理
教学目的与
⒉能力目标：让学生掌握三相异步电动机的原理，会将理论知识应用到实际中。
要求
⒊情感目标：培养学生的分析能力和实际应用的能力。
教学重点三相异步电动机的工作原理
教学难点三相异步电动机转动所需具备的条件
教学方法理论实践一体化教学
教具设备三相异步电动机、多媒体、演示教具
㈠课题分析
⒈三相异步电动机是电工学的一个重点内容，它在生产实际中应用非常普遍，
让学生理解这一块的内容是很重要的。
2.了解三相异步电动机的结构，为在今后的专业课程中学习电动机的维护、拆
装和维修打下基础。
3.三相异步电动机的原理涉及知识较多，也比较抽象，难理解，需要教师多
进行分析和讲解，来加强学生的理解。
㈡学情分析
由于学生前面学习了第二章磁场与电磁感应，第三章的单相交流电路及第
四章三相交流电路的相关知识，也掌握了左、右手定则，在此基础上，讲授三
相异步电动机机的原理，学生可理解，接受。但是磁场和电场之间的关系转换
课前准备
是看不见，摸不着，比较抽象，学生理解起来有一定难度，主要问题要慢讲，
细讲，并重复讲，帮助学生更好的掌握三相异步电动机转动的原理。
㈢教学方法与学法指导
⒈教学方法：采用理论实践一体化教学方法，教师讲授理论，学生当堂练习掌
握。
⑴通过教师的对重点难点的重复讲解、启发、引导学生掌握内容。
⑵通过练习巩固，学生能运用所学知识来分析解决实际问题。
⑶教师归纳总结。
⒉学法指导：通过教学，充分调动学生学习的积极性，养成勤于思考、善于思
考的良好习惯，逐步培养学生思维的灵活性和驾驭知识的能力。
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异步电动机的基本结构和原理
教学过程及教学内容教学方法
时间分配运用
组织教学（一）组织教学：整顿课堂纪律，点名，准备上课。
（1分钟）
模块一：采用视频导课内容
温故知新1.播放视频复习提问以
回顾旧课2.导课集中学生的
（1分钟）1）电动机的发展史：从发明到应用，最早直流电机，但由电池注意力。
供电的直流电动机成本高、功率小，几乎没有商业价值。此后，教师提问
虽经众多发明家的改进，直到1888年
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