9日益重要的国际组织 第三课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docxVIP

9日益重要的国际组织第三课时说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：9日益重要的国际组织第三课时

2.教学年级和班级：2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将继续探讨国际组织在现代社会中的重要作用，通过案例分析，帮助学生理解国际组织如何协调国际事务，维护世界和平与发展，以及培养学生具有全球视野的道德与法治观念。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：1）提升政治认同感，理解国际组织在维护世界和平与发展中的作用，增强国家观念和全球意识；2）培养法治观念，通过分析国际组织的法律地位和作用，提高学生遵守法律、维护法律尊严的意识；3）发展理性思维，通过探讨国际组织的运作机制，培养学生批判性思考和解决问题的能力；4）增强合作意识，通过模拟国际组织活动，培养学生的团队协作和国际交流能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①国际组织的定义、作用及其在全球化背景下的重要性。

②国际组织如何协调国际关系，维护世界和平与发展的具体案例。

2.教学难点：

①国际组织内部运作机制及其决策过程的复杂性，如何简化讲解以便学生理解。

②培养学生从国际组织的角度出发，分析国际事件的能力，以及如何引导学生将理论知识应用到实际情境中。

具体来说，本节课的教学重点在于让学生掌握国际组织的基本概念、功能以及其在现代国际社会中的角色。而教学难点则在于如何将抽象的国际组织运作机制具体化，以及如何引导学生将所学知识转化为分析国际事件的实践能力。通过案例分析、小组讨论等教学方法，帮助学生克服难点，达到教学目标。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版教材。

2.辅助材料：准备相关的国际组织介绍资料、国际事件案例文档，以及世界地图等视觉辅助材料。

3.多媒体资源：搜集国际组织相关的视频片段、图片和图表，以增强学生对课程内容的理解。

4.教室布置：根据教学活动需要，提前划分好小组讨论区域，并确保教室环境整洁、安静，有助于学生集中注意力。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括国际组织的基本概念、作用及其案例，明确预习目标为理解国际组织的定义和功能。

设计预习问题：设计问题如“你认为国际组织在现代社会中的作用是什么？”引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群的反馈功能，监控学生的预习情况，及时提供帮助。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，理解国际组织的基本概念和功能。

思考预习问题：学生思考预习问题，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用微信群共享资源，提高预习效率。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过介绍国际组织在解决全球问题中的实际案例，如气候变化协议，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解国际组织的定义、分类、作用等，结合具体案例进行分析。

组织课堂活动：组织学生进行小组讨论，模拟国际组织的决策过程，探讨如何解决某一全球问题。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生对国际组织有深入理解。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极参与思考。

参与课堂活动：学生参与小组讨论，模拟国际组织活动，加深对国际组织运作的理解。

提问与讨论：学生提出疑问，参与课堂讨论，分享自己的观点。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解国际组织的基本概念和功能。

实践活动法：通过模拟活动，让学生在实践中学习。

合作学习法：小组讨论培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，要求学生撰写关于某一国际组织的研究报告。

提供拓展资源：提供相关的书籍和在线资源，鼓励学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业，提供反馈，帮助学生改进。

学生活动：

完成作业：学生完成研究报告，巩固课堂所学知识。

拓展学习：利用提供的资源，进行拓展学习，提高自己的知识水平。

反思总结：学生反思学习过程，总结学习经验，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提高学习效率。

本节课的教学实施过程围绕国际组织的定义、功能和作用展开，通过课前预习、课堂讨论和课后拓展，帮助学生掌握教学重点，克服教学难点，形成对国际组织的全面认识。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关