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第5节水的组成拓展练习

一、填空题

1、电解水的实验现象是，正负极产生_____色_____，其体积比是_______。正极的气体能

_______________；负极产生的气体能________________。

2.纯净的氢气在空气中燃烧时，产生色火焰，罩在火焰上方干冷的烧杯壁上有；反应的文字

表达式为。

3．水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由__组成的。

4、______、______都是构成物质的基本粒子。分子是__________粒子；原子是_______粒子。原子可以结合成______。原

子和分子的本质区别是：在化学变化中，分子_______，而原子________。

5．结合示意图分析水的分解过程：在直流电的作用下，水分子分解成，每

两个氧原子结合成，每两个氢原子结合成。

6．由分子构成的物质在发生物理变化时分子本身，（变了、没变）发生化

学变化时分子本身，但原子。

7.物质在化学变化中表现出来的性质称作该物质的，如：。不同物质（限

于由分子构成的物质）具有不同的化学性质，这是由于构成物质的不同所造成的。

8.分解反应是，化合反应是，

二、选择题

1、电解水的反应属于（）A、化合反应B、分解反应C、物理变化D、化学变化

2、用直流电源电解水时，其结果为（）

A、正极产生氢气，负极产生氧气B、正极产生氧气，负极产生氢气

C、正极产生的气体比负极多D、负极产生的气体比正极多

3、能保持水的化学性质的粒子是（）A、水原子B、水分子C、氢、氧原子D、氢、氧分子

4、下列说法正确的是（）

A、分子是由原子构成的，所以，分子一定比原子大B、分子和原子都在不停地运动

C、分子和原子的本质区别是：分子可以再分，原子不能再分D、分子能保持物质的化学性质，而原子不能

E、物质都是由分子构成的F、物理变化中，分子本身没有变，只是分子间的间隔等变了

5、下列关于各种变化说法正确的是（）

A、把糖和水混合是化合反应B、氢气在氧气中燃烧是化合反应

C、水蒸气遇冷凝结成水是分解反应D、黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应

6、小兰通过学习知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比应为2:1，但自己实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于

2:1。针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（）

．．．

A．反复多次实验查找原因B．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水

C．查找实验装置是否漏气D．实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验成功

中考连接

1.春天里常有春寒来临，在寒潮到来之前，为了保护秧苗夜间不被冻坏，傍晚往秧田里多灌些水。这样，夜间秧田的温度

不致降低太多，秧苗不会被冻坏。这主要是利用水的哪一个性质（）

A.水的密度在4℃时最大B.水的冰点是0℃C.水的比热容较大D.水结冰时体积膨胀

2.如右图所示是电解水的实验装置图，请回答：

①通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为：；

②电解水的文子表达式为：。

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水的组成解读题目

5分钟训练(预习类训练，可用于课前)

1.水是由_________和_________组成的，水属于纯净物、化合物、氧化物。

思路解读：本题考查水的组成。答案：氢元素氧元素

2.下列叙述正确的是（）

A.水是由氢气和氧气组成的B.水分子是由氢单质和一个氧原子组成的

C.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的D.水是由氢元素和氧元素组成的

思路解读：本题主要从宏观和微观角度考查水的组成基本知识。对于水的组成，从宏观角度讲，水是由氢元素和氧元素组

成的；从微观角度讲，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。答案：D

3.在电解水的实验中，正确的实验现象是()

A.通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1

B.负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为2∶1

C.水是由氢、氧两元素组成的D.水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气

思路解读：实验现象是凭我们的感官