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机电一体化实习报告

机电一体化实习报告（通用15篇）

一段充实而忙碌的实习生活结束了，相信你积累了不少实习心得，

如果我们能够写好实习报告，可以收获更多。你想好怎么写实习报告

了吗？以下是店铺为大家整理的机电一体化实习报告，供大家参考借

鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

机电一体化实习报告篇1

一、实习目的

多年的专业课教学和实习指导的经验告诉我们，生产实习在教学

中具有十分重要的作用。生产实习是组织学生到现场从事必须的实际

工作，以获得相关的实际知识和技能，巩固和加深理论知识，培养实

际操作潜力和独立工作潜力。

学生学习专业知识，虽然在校内可透过课堂形式获得，但单纯依

靠课堂讲授达不到教学要求，更达不到理论与实际相结合的目的。个

性是对《钳工工艺》、《电工学》等实践性很强的专业课，务必透过

课堂讲授和生产实习这两个密切相关的教学环节，才能完成这门课程

的教学任务，提高教学质量，培养学生的综合素质。在实习中，学生

运用课堂教学学习的指示，进一步学习实际知识和技能，以便在毕业

后能顺利地适应工作岗位的实际工作。

生产实习不但具有学习知识和技能的作用，也是对学生进行思想

政治和道德品质教育的重要教学形式，同时能够更好地对学生进行劳

动观点、劳动态度、爱护公共财物、组织纪律教育，理解安全、劳动

纪律教育等；学生和工人一齐工作，学习工人的优秀品质；在生产现

场看到自我所学的专业在经济建设中所起的作用而感到自豪。

概括来说，透过生产实习，能够到达三方面的要求：一是学习机

械构造方面的基础知识；二是培养学生初步掌握操作某种机械设备和

某些工种的动手潜力；三是对学生进行思想作风的严格训练。

二、实习流程

按计划安排的日程，实习生各就各位，到各自的实习车间，在实

习老师的讲解、嘱咐与示范后，我们留意翼翼地操作了起来。毕竟是

第一次进工厂车间，同学们一个比一个认真，一个比一个卖劲。

在实习中，累吗？自然是避免不了的，但我们学到的也不少啊！

比如说：在钳工实习中，我们明白了钳工的主要资料为刮研、钻孔、

攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、

锉削姿势、锉削方法和质量的检测。我们还得到了劳动成果――自我亲

手做的小锤，相信同学们必须都收藏起来了作为以后的完美回忆吧。

在车工实习中，我们了解了车刀的种类，常用的刀具材料，刀具

材料的基本性能；明白了车刀的组成和主要几何角度。在操作中，同

学之间配合得很完美，虽然两个同学共用一台机床，但感觉到就像一

个人在操作，这也是一种“合二为一”的艺术哦！

在磨工实习中，我们领会到了金刚石的超硬度，在那精制砂轮把

带氧化皮的铁棒磨得亮晃晃的时候，我们不禁感叹砂轮的“磨力”！

没想到金刚石和精制砂轮的“赛磨”后，精制砂轮败得无地自容，反

被磨成想要它成为的舌阶状，而在比赛中，金刚石丝毫末损，还伴有

无数的“火花流星”。

在铣工实习中，不禁让人联想到“绳锯木断“这个成语，也感叹

远古时代的人太辛苦了！用绳锯木头是何等费时费力啊！而我们这天

只需把铁棒夹在铣机上，按几下按扭，一根牢实的铁棒在几十秒钟后

被锯断了。这不得不让我们佩服科学技术对人类的影响力。

在气焊的实习中，我们明白了气焊由乙炔发生器，回火防止器、

氧气瓶、减压器、焊枪组成；学会了如何调火焰和平焊。别说！同学

们戴着墨镜焊接的样貌还蛮可爱的！在电焊实习中，我们了解了电焊

的实质，电焊机的组成与焊条的构成；学会了选用焊条的种类和如何

操作电焊机。

在铸造实习中，让人感觉似乎回到了童年时代，我们又玩起了

“沙窝窝”。然而，此刻的“沙窝窝”既象童年时代一样好玩，又是

技术的学习。在锻造实习中，大家不难发现：这是在“人工打铁”基

础上的一种质与量的飞跃。一节节被烧得通红的铁圆柱在同学们的操

作下，乖乖地变成了一个个有用的零件。

在冲压实习中，更能体现出电转化出的能量之大。我们只要轻轻

踩动控制踏杆，一块有点厚的钢板在瞬间被压成形，和“水滴石穿

“相比，简直是天壤之别，而且冲压操作简单，产品合格率接近百分

之百呢！在热处理实习中――这是一项最简单的实习工种，因为它动手

时间短，观察时间长，经过老师的讲解与示范后，同学们争先恐后地

去感受铁在盐水中冷却时“水煮鸡蛋“式的震动。在笑语中，还自然

而然地明白了为什么铁在盐水里冷却与合金钢为什么在油里冷却的原

理。

实习期