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期末复习计划

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期末复习计划（精选20篇）

在复习中要加强复习的方法，通过复习,使学生对知识有一个明确

的、系统的了解,制定复习计划要顾及阶段性和针对性。那要怎么写好

复习计划呢？下面是小编为大家收集的期末复习计划，欢迎大家分享。

期末复习计划篇1

一、指导思想

巩固学生这一学期所学知识，加深记忆，帮住学生形成系统的知

识体系，迎接就要到来的期末考试。

二、复习内容

（一）汉语拼音

1、复习汉语拼音，能读准声母、韵母、整体认读音节和声调。

2、准确拼读音节，正确书写声母、韵母。

3、运用汉语拼音正音，

（二）识字写字。

1、认识400个常用汉字，会写100个汉字。

2、掌握基本笔画，字写得端正、正确、整洁，按正确的笔顺写。

3、养成正确的姿势和良好的习惯。

（三）阅读：

1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文的内容。

3、背诵指定的课文。

（四）说话、写话

1、能看图说几句话。

2、能根据图意写几句话。

三、复习方法

1、第一阶段：

采用单元复习法，分单元复习。期中考试前的汉语拼音复习4课

时，识字一复习1课时，后五个单元每单元2课时。主要复习每一单

元的生字词及需要背诵的课文内容。

2、第二阶段：

归类复习，复习知识点。具体讲解每一个知识点，如，形近的声

母、韵母的区分，生字的识记、生字的书写等。这一阶段以做练习为

主，先集体做典型练习，在自由做其他的。

第三阶段：综合模拟。以做综合试卷为主

四、学优生的辅导、学困生的转化

1、对不同的学生采用不同的方法，作到因材施教。

2、对学习有困难的学生，像郭传朋、马平原、王露等，主要是帮

住他们通过复习掌握书上基本的知识，把书上的各种题型做会。

3、对于班里的学优生，像崔梦秋、耿雨馨、王亦凡等，除了要求

他们掌握基本知识以外，还要在题型的训练上给他们加深难度、广度，

以提高他们灵活运用所学知识的能力。

五、课时安排。

复习总课时：33课时。

第一阶段：15课时。

第二阶段：12课时。

第三阶段：6课时。

期末复习计划篇2

一、知识复习范围

1）识字与写字

2）巩固认读音节的能力，能看拼音读词语、读句子。

3）复习巩固的方法(音序查字法、部首查字法)。

4）写字练习，行款整齐，有—定的速度。

1、词

1）能用常用的词组词语，会用其中词语造句，能找出相应的同义

词反义词。

2）注意积累词语，如成语，好词等。

2、句

1)能联系—土二厂主和生活实际理解句子，说出句子含义

2)掌握句子不同的表达方法，体会句子的感情色彩。

3)进行改病句练习

4)明确句子之间的关系。（如因果、转折、递进等）

3、阅读

1）能正确流利有感情的朗读课文。默读有一定速度，默读一般读

物每分钟不少于300字

2）能借助词典、联系上下文和自己的积累，推想课二之中有关词

句的意思，体会其表达效果。

3）在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领

悟文章基本的表达方法。

4）阅读文章，能理解主要内容，领会有一定内涵的词句，体会作

者表达的思想感情，并有自己的见解。能概括写出文章的主要内容和

中心思想。

4、作文

1)学会观察周围事物丰富自己见闻，积累写作素材。

2)能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根

据习作内容表达的需要，分段表述。

3)学写读书笔记和常见应用文。

4)能根据表达需要，使用常用的标点符号。

5)会修改自己的习作，做到语句通顺，有条理，行款．正确，书

写规范、整洁。

二、能力

通过复习，促进学生形成对知识的系统归纳整理以及把握重难点

的能力。

在原有的基础上，提高其对基础知识的运用能力和阅读写作能力。

三、