第17课 跳水 五年级语文下册课时练分层作业(部编版).pdfVIP

17.跳水分层作业

基础巩固

1.看拼音，写词语。

hángxíngfàngsìwéigānfēngpínglàngjìng

chuáncāngmiáozhǔnxiàhuxīnjīngdǎnzhàn

2.正确选择读音。（用横线标出正确的读音）

桅杆(wéiwěi)一艘(shōusōu)放肆(shìsì)

吓唬(hǔhu)龇牙(zīcī)模仿(mómú)

3.读一读，根据语境看拼音，写同音字。

狂风sī（）扯着巨大的海面，海面上波涛汹涌，巨浪此起彼伏犹如

万马奔腾，巨大的海啸声音又如万马sī（）鸣。一sōu（）巨大

的军舰在缓缓前进，他们在sōu（）救陷入危险的渔船。

4.选择合适的量词填在括号里。

一（）帽子一（）帆船一（）早饭一（）爪子

一（）横木一（）绳子一（）猴子一（）步枪

5.结合课文内容填空。

（）的大海（）的猴子（）的桅杆

（）的孩子（）的水手（）的船长

6.根据课文内容把词语补充完整,再完成练习。

①（）平（）静②（）（）不得

③心（）胆（）④龇牙（）（）

（1）写出词语①的反义词：。词语①中“平”和“静”是一

对近义词,像①的四字词语还有、。

（2）从上面选择恰当的词语.将序号填在下面的句子中。

A.这一天，水手们都在甲板上。

B.孩子,站在横木上摇摇晃晃的。

C.水手们又大笑起来,只有那个孩子光着头站在那里。

7.在括号里填上合适的关联词语。

（1）（）猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。

（2）猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（）引得孩子爬上了桅杆去追

猴子。

（3）（）他走到横木头上拿到了帽子，（）很难回转身来。

（4）猴子（）不理，（）撕得更凶了。

（5）（）孩子不会失足，拿到帽子，（）难以回转身走回来。

（6）孩子（）一失足，他（）会跌到甲板上，摔个粉碎。

8.修改病句。

（1）这一天校园里风平浪静，同学们都在树荫下看书。

（2）一只大猴子果然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。

（3）游乐场里，小明不但不听妈妈的话，所以把小朋友打哭了。

9.课文直通车。

（1）这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只把

船长戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，为了追回帽

子，走上横木。在万分危急的时刻，急中生智，命令儿

子，水手及时下水抢救，终于使