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统编版道德与法治七年级下册
1.能运用已有经验观察、描述自尊的表现;2.并结合具体实例辨识自尊的行为表现特征,培养良好德行。
我平时非常注意衣着是否整洁,不然我会感到不自在。生活观察
课堂上,老师说我的回答有新意,同学们为我鼓掌,我感到骄傲。生活观察
公交车上我给老人让座,周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。生活观察
你有过类似的经历吗?结合经历谈谈你的感受。
步入青春,我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止,考虑自己行为的影响,希望赢得他人的认可,这些都是自尊的表现。自尊是对自我价值的肯定,包括自我尊重和赢得他人的尊重。每个人都有自尊的需要,当这种需要得到满足时,我们便会感到快乐。
参考下列内容,写三句关于自己的话,表达对自己的肯定和喜爱。探究与分享
自尊的人能认可自己。自尊的人能够看到自己的缺点和不足,也了解自己的优点和长处,能肯定自己的价值;能够积极地表现自己,获得他人的良好评价,体验到自己是有价值的、为人所需要的。
周一轮到小明打扫卫生,结果他忘记整理讲台桌,教室卫生被扣分,班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果,他很内疚。第二天放学后,他主动留下来参与值日,打扫卫生更认真了。探究与分享
你如何看待小明的行为?
自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻;明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行。
?在学校的科技比赛中,小航代表本组进行成果展示,小组最终获得第一名。得奖后,小航对班上同学说:“如果没有我,我们小组就不可能得第一名。”相关链接
同桌带来一个新奇的文具,小蕾不屑地说:“我马上让我妈妈买必威体育精装版款,比你这个可好多了。”探究与分享
你如何看待小航和小蕾的言行?
自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀,能够真诚面对自我,正确看待他人对自己的评价。
说一说,这节课你都学到了哪些知识?
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