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2024—2025学年第一学期高一年级期中学情调研测试
物理试题
注意事项:
1.本试卷共6页,满分为100分,考试时间75分钟。
2.答题前,请务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。
3.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满涂黑;作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
4.如需作图,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。
一、单项选择题:共11题,每题4分,共44分。每题只有一个选项最符合题意。
1.下列说法正确的是()
A.“太阳东升西落”是以地面为参考系
B.跳伞运动员看到大地迎面而来是以大地为参考系
C.研究蚂蚁拖动饭粒时肢体的动作,可将蚂蚁视为质点
D.跳水比赛,裁判员给运动员评分时,可将运动员视为质点
2.如图是微信购票程序中显示的高铁相关信息,下列说法正确的是()
A.由图甲可知08:11到达高邮,08:11是指时间
B.由图甲可知在高邮停留2分,2分是指时间
C.由图乙可知距离扬州东站42km,42km是指位移
D.由图可知列车从高邮站到扬州东站平均速度约为148km/h
3.如图是蹦床运动员落在弹簧床面的示意图,在运动员与床面接触的过程中()
A.下落过程运动员对蹦床压力大于蹦床对运动员的支持力
B.上升过程运动员对蹦床的压力小于蹦床对运动员的支持力
C.运动员对蹦床的压力总是等于蹦床对运动员的支持力
D.当运动员运动到最低点时,蹦床对运动员的支持力等于运动员的重力
4.猴子吊在倾斜树枝上处于静止状态,为简化研究问题,只考虑前爪与倾斜树枝间的力,不考虑其他部位与树叶或树枝间的作用力,则猴子受力分析示意图正确的是()
A. B.
C. D.
5.初中阶段我们学习了物体单位面积上受到的压力等于压强及其单位Pa(帕斯卡),下列组合单位与Pa(帕斯卡)相同的是()
A. B. C.N·m D.
6.如图所示为意大利的比萨斜塔,传说伽利略在此做过落体实验,如果我们在一个晴朗无风的日子里,从比萨斜塔上同一高处,同时释放两个实心金属球,则()
A.质量较大的球先到达地面 B.质量大的金属球加速度大
C.在下落的第1s内,金属球大约下落10m D.金属球释放后在相同时间内速度的增加量相同
7.如图是探究两个互成角度的力的合成规律的实验,实验中()
A.、的方向应相互垂直
B.两个弹簧测力计的规格必须相同
C.为了确保效果相同,必须用图钉将小圆环固定
D.可在细绳正下方点两个点,用来记录力的方向
8.如图为江南水乡“蚕花水会”的一项表演活动,船上固定一根竹竿,表演者在竹竿顶端,下列说法正确的是()
A.船静止时,竹竿对人的作用力垂直于杆向上
B.船匀速运动时,竹竿对人的作用力竖直向上
C.船加速运动时,竹竿对人的作用力竖直向上
D.无论船怎样运动,竹竿对人的作用力始终竖直向上
9.如图所示为某质点运动x-t图像,则下列选项中与之对应的v-t图像为()
A. B.
C. D.
10.一辆汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,某时刻因故刹车做匀减速运动的加速度大小为,则汽车刹车后8s末的速度及8s内的位移分别为()
A-6m/s、16m B.0、25m C.26m/s、144m D.0、16m
11.甲、乙两辆汽车沿同一平直公路行驶,两汽车的v-t图像如图所示,t=0s时两车并排行驶,下列说法正确的是()
A.在0~15s,甲车在前,乙车在后
B.在0~15s,甲乙两车距离不断减小
C.t=15s时,两车相遇
D.t=30s时,两车相遇,此时乙车前进了600m
二、非选择题:共5题,共56分。其中第13题—第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。
12.某实验小组用如图甲所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。
(1)用电火花计时器做实验,接入的电源是图乙中的___________(选填“A”、“B”或“C”)。
(2)如图丙所示是实验时打出的一条纸带,纸带上每5个点取一个计数点,测出A、B两点间的距离为___________cm,若所使用电源的频率为,此过程小车运动的加速度大小为___________(结果保留两位有效数字)
(3)该小组在做实验时把数据都记录在了下列表格中,由表中数据可知,在探究加速度与力的关系时,小车质量m=___________kg。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
F/N
0.29
0.14
0.
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