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第一节发展中国家与发达国家
;学习目标;英国伦敦街头;目前,全世界人口超过80亿,分别居住在230多个国家和地区。;1.从陆地面积来看,国家有大有小;梵蒂冈:0.44平方千米;2.从人口来看,有多有少,疏密不一;梵蒂冈人口:不足1千人;3.从政治体制来看,社会制度各有不同;4.从经济状况来看,各国的发展水平有明显差异;读图,说一说发达国家主要分布在哪里?;读图,说一说发展中国家主要分布在哪里?;发达国家分布特点可发归纳为“东多西少,北多南少”,你认为这种归纳有道理吗?;南北关系
“南北差距”——国际上把发展中国家与发达国家的
经济差别说成“南北差距”。
“南北对话”——发展中国家与发达国家之间关于经济、
政治等方面问题的商谈。
“南南合作”——发展中国家之间的互助合作。;发达国家和发展中国家经济差异巨大。;发达国家以先进制造业和高新技术产业为主;你还知道发展中国家与发达国家哪些方面存在差异?;发达国家居住条件好;发达国家交通发达;发达国家医疗卫生条件高;比较发展中国家与发达国家发展水平的差异;发达国家:工业化起步较早,目前基本完成了工业化,进入高水平发展阶段。
发展中国家:独立较晚,第二次世界大战后经济开始迅速发展。20世纪60年代以来,亚洲与南美洲的许多国家和地区抓住发达国家产业升级的契机,大力发展劳动密集型产业和资源密集型产业,快速实现了工业化。有些发展中国家和地区综合国力不断增强,缩小了与发达国家的差距,在某些方面甚至赶上并超过了某些发达国家。;随堂练习;3.下列各国属于发展中国家的是()
A.英国B.法国C.加拿大D.中国
4.关于发展中国家的叙述,正确的是()
A.全部位于南半球
B.人口占世界总人口的20%
C.发展中国家中中国与巴西发展较快
D.除北美、西欧外,其他地区国家均属于发展中国家
;5.“南北对话”中的北是指()
A.发达国家B.发展中国家C.北方的国家D.北半球的国家
6.中国是继美国、俄罗斯之后??第三个实现载人航天的国家,这说
明()
A.?发达国家在所有科技领域都处于领先地位??
B.?有的发展中国家在某些领域超过了一些发达国家
C.?发展中国家都不注意开发新产品??
D.?发达国家在科技领域不需要与发展中国家合作
;7.读图,完成下列要求。
(1)发达国家主要分布在洲、洲和________洲。
(2)发展中国家主要分布在洲、洲和洲。;课堂小结;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。
义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介
新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。
现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。
所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。
课程方案课程标准是啥?
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