专题09 语言运用（真题专练）-备战2025年中考语文考点突破（四川专用）（解析版）.docx

专题09：语言运用(解析版）

真题专练

【1-2024年四川省遂宁市中考语文真题】同学们在研学中发现一副对联的上联，请你结合畅游博物馆的感受对出下联。

上联：千年沉淀凝神韵

下联：

【答案】

示例一：百代传承著华章

示例二：万世流传耀乾坤

【解析】

本题考查拟写对联。

上联“千年”为数量词，“沉淀”为动词，“凝神韵”是动宾结构，“韵”为四声，为仄声，下联末字应为平声（一声或二声）。根据对联常识，下联必须与上联字数一致，词性相对，内容相关，平仄相对，符合以上要求即可。示例：万里传承耀华章

【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。

【2-2024年四川省巴中市中考语文真题】“诗意山水·大美巴中”，临江丽峡别具一格却鲜为人知，请你为其写一则宣传标语。

【答案】

①大美丽峡你我共赏②大美巴中诗意丽峡③景在心上过人在画中游④峡深谷幽清波漾山奇水秀景无边

【解析】

本题考查拟写宣传标语。通读选段可知，临江丽峡的特点是峡深谷幽、山水景色优美等。宣传标语要简洁，用最精炼的语言传达出临江丽峡的核心魅力，突出特点：结合前面分析的临江丽峡的特点，在标语中突出其独特之处，如峡谷的壮美、瀑布的多样、怪石的奇特、神秘的氛围等。可运用合适的修辞手法，如比喻、拟人、对偶、排比等。

例如：临江丽峡，大巴山中的梦幻画卷。

又如：临江丽峡，一个遗世独立的自然精灵在等你。

又如：深幽峡谷展奇景，多彩瀑布奏妙音。

又如：临江丽峡，鬼斧神工的峡谷奇观。

【3-2024年四川省资阳市中考语文真题】优美洁净的环境，礼貌友善的言行，文明有爱的精神，能够彰显一座城市的文明。某学校为响应本市“创建全国文明城市”的号召，拟开展“创文”的系列活动，请你参加。

【我是宣传员】学校开展“讲文明、树新风”的宣传标语征集活动，请你拟写一条校园宣传标语。要求：语言简洁，内容明确，不超过20字。

【答案】

微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

【解析】

本题考查宣传标语拟写。围绕“讲文明、树新风”的主题展开即可。

示例一：跟着文明走，快乐手牵手。

示例二：让爱心伴我左右，让文明与你同行。

【4-2024年四川省宜宾市中考语文真题】请参考例句任选一种物象进行创意表达，兼顾事物特点，体现生活情趣。

[例句］蝴蝶：一份漂亮的情书被折了起来，它还在飞呢，寻找着花儿的住处。

[例句］麦子：把自己的长穗当成宝剑在挥舞，可能是即兴发挥，看不出是什么招式。

【答案】

示例1.星星：一群调皮的孩子在夜空中眨着眼睛，似乎在玩捉迷藏的游戏，乐此不疲。

示例2.白云：一团团柔软的棉花糖在空中飘浮，慢悠悠地变换着形状，闲庭信步。

示例3.荷花：一群害羞的少女站在池中，红着脸悄悄绽放，似乎在等待着一场浪漫的邂逅。

【解析】

本题考查语言表达。

创意表达是指以新颖、独特、富有想象力的方式来展现思想、情感、观念或描述事物。作答时首先选择一种物象；然后仔细观察和思考该物象的特点，比如形状、颜色、习性等；运用联想和想象，将这些特点与人类的某些行为、情感或情境联系起来，用一种形象生动且富有情趣的方式进行表达即可。正如例句中把蝴蝶的飞舞想象成寻找花儿住处，把麦子的长穗想象成宝剑挥舞。要注意语言的趣味性和独特性，展现出生活的意趣和自己的创意。

示例1.雪花：一片片洁白的花瓣从天空飘落，它们飞着舞者，装饰着大地纯洁的梦。

示例2.雨滴：一群欢快的小精灵蹦跳着落下来，它们吵着闹着，敲打着初春的睡眼惺忪。

示例3.蒲公英：一把把轻盈的小伞被撑开，它们飘飘荡荡，寻找着新的家园。

【5-2024年四川省德阳市中考语文真题】班级开展“重温语文书中的革命文化”读书活动。请根据标点符号提示，写三句话表达你的读后感悟。注意语意连贯，每句不超过20个字。

______？______！______……

【答案】

①那些革命的精神不就隐藏在那一行行的文字背后吗？②一个个故事多么感人肺腑！③英雄的事迹将激励后人，英雄的情怀将引领后人，英雄的精神将永远传下去，传下去……

【解析】

本题考查语言表达。围绕“重温语文书中的革命文化”活动，根据标点符号提示，写三句话表达自己的读后感悟即可。注意语意连贯，每句不超过20个字。从标点符号看，第一个句子用问号，应该是问句或者反问句，第二个句子用感叹号，应该表达感叹语气，第三个句子后面是省略号，说明第三个句子这里是列举。

首先，第一句话对语文书中的革命文化提出疑问或用反问句表达，其次，对语文书中的革命文化表示