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七年级语文课外阅读教案
七年级语文课外阅读教案
篇一：《西游记》课外阅读指导课教案
《西游记》课外阅读指导课
教学目标：
1、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、
技巧，
加强阅读名著的信心。
2、通过读原文练习说话，欣赏电视片段，体会原著的精
妙，学生
学会精读古典文言名著经典片段的方法，激发阅读的兴趣。
3、初步感受作品中主要人物身上体现出来的现实意义和
精神。
教学重点：
第1页
七年级语文课外阅读教案
引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，增强阅读的
信心。
教学课时：1课时
教具准备：课件一套学生自带《西游记》
教学过程：
一、创设情境，导入文本
1、播放《西游记》主题曲，导入。
2、关于作者、著作的介绍
吴承恩(1501—1582)字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳
县
人（今江苏省淮安市淮安区），汉族，明代小说家。
第2页
七年级语文课外阅读教案
《西游记》，又名《西游释厄传》，是中国古典四大名著
之一。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取
经、历经
九九八十一难的传奇历险故事。
二、读书汇报。
（一）选择题：
1、《西游记》中唐僧的原型是——
A、玄奘B、玄明C、唐三藏
2、猪八戒原本是天上的——
A、弼马温B、天蓬元帅C、卷帘将
3、唐僧的坐骑小白马原本是——
A、东海龙王的儿子B、西海龙王的儿子C、南海龙王的
儿子
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七年级语文课外阅读教案
4、《西游记》中唐僧的徒弟是指——
A、孙悟空、猪八戒、小龙马B、孙悟空、哪吒、沙和尚
C、孙悟空、猪八戒、沙和尚
5、孙悟空一个筋斗能飞——
A、十万八千里B、十万三千里C、十万里
6、沙和尚的法号是——
A、沙悟净B、沙悟能C、猪刚鬃
7、我国古代四大名著指——
A、《西游记》《三国志》《水浒传》《红楼梦》
B、《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》
C、《西游记》《三国演义》《水浒传》《聊斋》
（二）趣人妙事我来说。
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七年级语文课外阅读教案
1、播放精彩片断视频。
2、小组交流。
3、学生代表发言。
三、指导名著整书阅读的方法。
1、结合《西游记》介绍整本通读的方法
①观看前言后序，了解写作背景、故事梗概、主要人物。
②观看目录，了解故事情节。
③采用浏览法、跳读法阅读全文，把握文章大意。
④遇到不懂的打个问号，可以自己揣摩或参考译文，也可
以请教别人。
2、板书:整本原著——通读：浏览、跳读，把握大意
四、引导读经典内容的方法
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七年级语文课外阅读教案
1、出示经典片段原文：那大圣收了如意棒，抖擞神威，
将身一纵，站在佛祖手心里，却道声：
“我出去也！”你看他一路云光，无影无形去了。佛祖慧眼
观看，见
那猴王风车子一般相似不住，只管前进。大圣行时，忽见
有五根肉红
柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回
去，如来作
证，灵宵宫尽是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些
记号，方
好与如来说话。”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫“变！”变作
一管浓
墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大
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