福建省福州市杨桥中学2022-2023学年九年级下学期期中语文试卷.pdfVIP

福建省福州市杨桥中学2022-2023学年九年级下学期期中

语文试卷

1.下面是活动的开场白，请补写出其中的空缺部分。

2022年是中国共青团建团100周年。百年来，正是中国青年的觉醒，点亮了中华民族伟大复

兴的希望之光。作为即将迈进人生的下一段旅途的初三学子，理应抖擞精神，意气风发。我

们应树立“①______，出则无敌国外患者，国恒亡”的忧患意识；应养成“烈士暮年，②______”

的人生追求；应保持“沉舟侧畔千帆过，③______”的积极心态；应保有“④______，一

览众山小”的雄心壮志。

青年学子热爱学习，在古诗文中汲取宝贵的精神财富。我们可以从《三峡》中领略“春冬之

时，⑤______，⑥______”的流水之美，可以在《野望》中欣赏“树树皆秋色，⑦

______”的山野景致，可以从《使至塞上》中感受“⑧______，长河落日圆”的塞外风光，

还可以通过《大道之行也》去体会选拔有才干的人，讲求诚信、培养和睦气氛的“⑨

______，⑩______”的大同社会，以此不断丰富文化认知，提升文化自信。

2.下面是小仙同学的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。

我国科技事业跨越发展，我们的生活日新月异。微信、微博、快手、抖普等移动社交软件层

出不穷。这些社文软件，虽然给我们的沟通方式提供了新的选择，但是丰富了我们生活的方

方面面。

1ǚ

微信群里抢红包，短视频里观世界，这样的现象①（）见不鲜。这也是我国移动社交飞

速发展的体现。移动社交给社会带来了许多积极的改变，但也有一些问题需要我们反思和警

tìmáng

②（）。一方面网络购物的狂潮，让许多人陷入③（）目消费的陷阱而不能自拔；

另一方面，移动社交在_____空间距离的同时，未必会_____人和人之间的关系，也有可能让

许多人_____了身边人的感受。如何让移动社交更好地促进人与人之间的感情交流，需要我

们用心去体会感受。

(1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。

(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是______

A.打破拉进忽略

B.冲破拉近疏忽

C.打破拉近忽略

D.冲破拉进疏忽

(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是______

A.这些社交软件，不仅给我们的沟通方式提供了新的选择，更丰富了我们生活的方方面面。

B.这些社交软件，不仅丰富了我们生活的方方面面，更给我们的沟通方式提供了新的选择。

第1页，共18页

C.这些社交软件，尽管给我们的沟通方式提供了新的选择，也丰富了我们生活的方方面面。

D.这些社交软件，尽管丰富了我们生活的方方面面，也给我们的沟通方式提供了新的选择

3.从你阅读过的名著中选择一个人物，为他写一则简介。要求写出人物的主要经历、人物

的个性特点以及你对他的评价。（100字左右）

4.阅读下面的唐诗，完成问题。

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万濑此都寂，但余钟磬音。

(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是______

A．这首诗造意优美，构思巧妙，引导读者在平易中进入其胜境，然后体会诗的旨趣。

B．颔联后来简化为成语“曲径通幽”，隐含着要领悟妙道先得走过曲折道路的哲理。

C．颈联两句移情于物，与杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”有着异曲同工之妙。

D．全诗的重心是“破山寺”，首联交待诗人行踪后，立即转入对“破山寺”的描述。

(2)诗的尾联“此都寂”和“钟磬音”是否矛盾？请简要分析。

5.阅读下面的文言文，完成问题。

①

仲淹以进士解褐，为广德军司理，日抱具狱，与太守争是非。守或怒临之，公不为屈，归

必记其往复辩论之语于屏上。比去，至字无所容。

②

（仲淹）服除，至京师，上宰相书，言朝政得失及民间利病，凡万余言，王曾见而伟之。

时晏殊亦在京师，荐一人为馆职，曾谓殊曰：“公知范仲淹舍不荐而荐斯人