04964 学前儿童游戏指导 复习题.docx

国家开放大学学前教育新疆试点（专科）

学前儿童游戏指导复习题

一、单选题

1.下列选项中，(C)把“游戏活动的支持与引导”作为幼儿园教师必备的专业能力。

A.《幼儿园工作规程》B.《教师教育课程标准》

C.《幼儿园教师专业标准》D.《幼儿园教育纲要》

2.游戏的动机是(D)。

A.心理动机B.激励动机C.间接动机D.内部动机

3.关于幼儿游戏过程与结果的发展规律，下列说法中正确的是(C)。

A.从“过程与结果并重”经过“重过程轻结果”再到“重过程不重结果”

B.从“重过程轻结果”经过“重过程不重结果”再到“过程与结果并重”

C.从“重过程不重结果”经过“重过程轻结果”再到“过程与结果并重”

D.从“重过程轻结果”经过“过程与结果并重”再到“重过程不重结果

4.游戏之所以让儿童喜欢，乐此不疲，主要原因是(C)。

A.游戏是儿童自由调控的活动

B.游戏是儿童自主自愿的活动

C.游戏中的愉快和满足的情绪体验

D.游戏是儿童非功利性参与的活动

5.提出游戏创造了儿童“最近发展区”思想的心理学家是（A）

A.维果茨基B.皮亚杰C.埃里克森D.弗洛伊德

6.为小班幼儿投放的材料，下列正确的是(D)。

A.一物多用的材料B.半成品材料

C.有挑战性的材料D.简单易玩的材料

7.幼儿园提供玩具和材料时，最不需要考虑（D）。

A.年龄特征B.生活经验

C.可操作性D.陈列观赏

8.?考虑到小班的年龄特征，为其提供的玩具和游戏材料应（C）。

A.数量少，种类少B.数量多，种类少

C.数量少，种类多D.数量多，种类多

9.幼儿园游戏中，一般不提供的材料是（D）。

A.成型玩具B.自然材料C.废旧物品D.化工材料

10.（B）提供的玩具及游戏材料应能反映物体的细节特征。

A.托班B.大班C.小班D.中班

11.研究表明，当玩具设备的数量增多时，儿童的社会性游戏（B），攻击性行为（）。

A.减少，增加B.减少，减少

C.增加，减少D.增加，增加

12.在角色游戏中，“用积木块代替的遥控板、用小椅子代替的汽车”属于角色游戏的什么角色？（B）

A.游戏的计划B.物品和道具

C.角色D.主题和情节

13.（A）的认知发展理论认为游戏中的互动为儿童社会能力的发展提供了重要机会，儿童通过参与角色游戏来理解周围的社会。

A.皮亚杰B.埃里克森C.维果茨基D.加德纳

14.（D）幼儿对建构动作感兴趣，“重复”“摆弄”“堆高”“推倒”等是他们常见的动作。

A.托班B.大班C.中班D.小班

15.下面不是中班幼儿建构游戏的特点的是（C）。

A.有了初步的简单的建构计划

B.儿对操作过程及建构成果都感兴趣

C.无法按主题进行建构

D.对结构材料熟悉，能围绕建构作品开展游戏

16.下列不属于表演游戏的特点的是（C）。

A.游戏性B.结构性C.建构性D.表演性

17.下面不属于小班幼儿的表演游戏的特点的是：（B）。

A.多用动作进行表达

B.基本上是合作表演

C.喜欢简单、机械地重复故事中的主要对话

D.游戏中同伴合作很少

18.下面不属于中班幼儿的表演游戏的特点的是（A）。

A.游戏的目的性很强

B.能独立完成角色分配任务，角色更换意识不强

C.需要成人一定的提示才能坚持游戏主题

D.角色扮演以一般性表现为主，以动作为主要表现手段

19.Game和play两个词在英文中的区别主要体现在什么方面？（A）

A.规则性和目的性B.玩耍的自由性

C.行为的广泛性D.与民间游戏的关联性

20.幼儿园里的游戏与幼儿园课程的关系是：（C）

A.无关的B.相互独立的C.密切相关的D.对立的

21.幼儿园教师支持、引发和促进幼儿游戏的方法之一是：（A）。

A.代替幼儿参与游戏B.直接控制游戏过程

C.限制幼儿自主选择D.代替幼儿参与游戏

22.幼儿园教师在为儿童提供游戏条件时，应具有什么样的思维？（C）

A.片面思维B.局部思维C.系统思维D.单一思维

23.以下哪个理论认为角色游戏帮助儿童理解文化和社会规则，支持他们发展社会交往技能？（A）

A.埃里克森的心理学理论B.皮亚杰的认知发展理论

C.维果茨基的社会文化理论D.加德纳的多元智能论

24.建构游戏呈现出以下哪些特点？（D）

A.建构性B.象征性C.艺术性D.所有选项均正确

25.桌面表演是幼儿在哪个地方进行的表演游戏？（C）

A.场地B.室外C.桌面D.舞台

26.规则游戏对应的英文是（B）。

A.playB.gameC.competitionD.activity

27.亲子游戏的定义是指：（A）。

A.家庭中的成年亲人与年幼子女共同参与的游戏。

B.家庭中的父母与年幼子女共同参与的游戏。

C.只能在家庭中进行的游戏。

D.只限于学前儿童参与的游戏。

28.家长在亲子游戏中应该具备怎样的态度？（A）

A