纪委监委机关党委书记2024年抓基层党建工作述职报告范文.docxVIP

纪委监委机关党委书记2024年抓基层党建工作述职报告范文

今年以来，我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大及二十届三中全会精神和习近平总书记考察我省重要讲话精神，坚决履行全面从严治党“一岗双责”，扎实履行纪检监察职责，深入推进党风廉政建设，推动政治生态持续向上向好。

一、主要工作情况

（一）增强政治引领力，推动机关党建“有魂”。一是党建责任具体化。立足政治机关定位，全面落实机关党建“三级五岗”责任，制定机关党建工作责任清单，委班子定期研究和听取机关党建工作汇报，着力构建职责清晰、任务明确、环环相扣的机关党建工作责任体系。今年以来，县纪委常委会定期听取和研究机关党建工作4次，班子成员带头讲纪律党课、专题辅导报告7次。二是理论武装制度化。严格落实第一议题和首要内容制度，建立领导领学、支部带学、专家辅学、集体研学、党员自学、活动践学“六学”机制，做到分层推进、因类施学。今年以来，印发学习提示单5期，开展集中学习研讨40余次。将机关党员分成5个党小组，由班子成员担任党小组组长，将乡镇纪委和派驻机构人员纳入协作区党小组，推动党员干部学习全覆盖、常态化。三是学习载体多元化。创新学习形式，搭建“业务培训班”“每月一讲”“清风讲堂”等学习平台，推动纪检监察干部上讲台，多层面、多角度、全方位讲解理论政策知识、传授业务技能经验，强化以学增智。丰富主题党日活动内容，组织党员干部赴邓稼先生平陈列馆、高河烈士陵园、潜山孝义博物馆、桐城六尺巷等地接受对党忠诚教育、党性教育、爱国教育、家风教育7次，提升现场教育实效。

（二）提升队伍战斗力，推动机关党建“有质”。一是在遵规守纪上走在前。纪检监察机关是党的“纪律部队”，在党纪学习教育中，我们坚持先学一步、学深一层。制定纪检监察系统党纪学习教育工作方案，细化16项工作任务，在全面系统学纪、高度自觉守纪、准确规范守纪上持续下功夫。把学习新修订的《条例》作为必修课、常修课，精心挑选业务骨干组建“清风宣讲团”，赴各单位解读《条例》50余场次。坚持以考促学，组建代表队参加全市纪检监察机关党纪知识竞赛，荣获一等奖。推深做实警示教育，编发《忏悔录选编》《违反“六项纪律”典型案例警示录》300余本，组织观看警示教育片100余场次，组织旁听庭审4次，受教育人数达5000余人次。二是在严管严治上走在前。加强纪检监察权力运行内控机制建设，定期梳理排查廉政风险，修订完善议事规则、请示报告、离岗报备、必威体育官网网址等内部管理制度13项，使监督执纪执法权有界受限。加大纪检监察干部日常监督管理，经常性开展廉政教育、警示教育、谈心谈话、关爱家访等活动，县纪委监委主要负责同志带头开展廉政家访、走访慰问、谈心谈话，把关心关怀落细落小，切实提振干部干事创业精气神，机关先后有15名党员干部获得省、市、县表彰。三是在争创品牌上走在前。创新提出建设“政治型、学习型、创新型、效能型、廉洁型、节约型”模范机关，评选“六型”机关创建标兵并将其作为个人评先评优、职级晋升的重要参考依据。深度打造“独秀清风”党建品牌，获评全县“十佳机关党建品牌”称号。推进“清廉单元+”建设，开展“清风传家”家庭助廉、年轻干部“清廉成长”系列活动，深入推进清廉机关建设，深挖县内廉洁文化元素，拍摄的多部廉洁微视频在中央纪委国家监委、省纪委监委网站展播，先后升级打造全县廉洁文化教育示范点4个、县级8个，全力构建清廉社会生态。

（三）凝聚融合推动力，推动机关党建“有为”。一是聚焦营商环境建机制。开展“清风护航”优化营商环境专项行动，制定系列举措，建立投诉举报、监督监测、通报曝光、容错纠错备案四项机制，常态化开展调研走访、监督检查，帮助解决企业诉求60余个，严肃查处损害营商环境突出问题8个。《中国纪检监察报》推广县健全机制优化营商环境的经验做法。二是紧盯群众关切抓整治。紧盯群众急难愁盼，开展园林绿化、招标投标、医药领域等专项整治，围绕村集体“三资”、高标准农田建设、农村饮水安全、安置房分配等重点领域，深入开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治，发现并推动解决群众急难愁盼问题33个，解决职能部门自身存在的问题28个。三是下沉一线解难题。全面落实“四访一督办”机制，组织开展公开接访、带案下访约访、暖心回访、明察暗访等活动71次。建立县纪委监委志愿服务队，常态化赴联系乡镇、包保网格开展对口帮扶、文明创建、宪法宣传、村庄清洁等志愿服务，用心用情为民办实事、解难题。县纪委监委荣获“2024年全省基层纪检监察信访举报工作目标管理优秀单位”称号。

二、下一步工作打算

（一）突出政治功能，在深化政治机关建设上持续发力。把加强党的全面领导贯穿纪检监察工作全过程，在推进基层党组织全面进步、全面过硬中把旗帜鲜明讲政治落到实处、落到基层、落到纪检监察工作实践中。坚持不懈用习近平新时代中国特色