4《试种一粒籽》(说课稿)部编版道德与法治二年级下册.pdfVIP

4《试种一粒籽》（说课稿）

本篇说课将围绕《试种一粒籽》展开，该篇文章收录于部编版道德与法治二年

级下册，属于生命教育板块的范畴。文章讲述了小猫试图通过种植花籽的方式，去

培养自己的责任心和毅力。通过这个小故事，让孩子们从种植的过程中感受花儿的

生命力以及新生命的诞生，从而引导孩子们培养对生命的敬畏和热爱，同时也启发

孩子们珍惜并爱护自己的生命。

一、教学目标

•通过故事了解和认识生命的重要性与珍贵性，引导学生尊重生命，爱护生命。

•从故事中引导学生了解种植过程，掌握基本的花卉种植知识，培养学生耐心

和毅力。

•通过问题引导学生思考，培养学生的分析和判断能力，提高学生的自我管理

能力。

•童话故事的阅读理解能力，以及可以利用故事中的词汇拓展词汇量。

二、教学内容与教学步骤

（一）教学内容

1.故事导入。

2.朗读、理解、默写故事文本。

3.学生作答。

（二）教学步骤

1.故事导入

故事导入是整个教学的关键步骤，通过对故事中情节的简单介绍，引导学生积

极参与到课堂中来。

教师可以这样问：

你们有种花的经验吗？你们小时候是否见过花开的样子？你们有没有想过把一

粒小小的花籽看成一个追求、一个梦想呢？今天的故事就是讲述了小猫试图通过种

植花籽的方式，去培养自己的责任心和毅力。

2.朗读、理解、默写故事文本

第一遍阅读：教师可以边讲故事的大致情节，边读给学生听，帮助学生初步了

解本故事的基本内容。

第二遍阅读：学生们闭目静听教师讲故事，尽可能听懂故事中的情节、描写的

语言，了解小猫成功种植出一株花的感人经历，以及小猫从这件事中学到的道理和

价值。

第三遍阅读：让学生有机会独立思考，并试着默写故事的大致情节，这有助于

培养学生的听说能力。

3.学生作答

1.如何理解“生命”的概念？

2.请简述花卉种植过程中的基本步骤。

3.你觉得小猫成功种出一株花的主要原因是什么？

4.在生活中，你是否有遇到过类似的情况？谈一谈你自己的反应。

5.如果你是小猫，你会在种花的过程中遇到哪些困难，你会怎样克服？

三、教学方法

通过图片、实物展示、教师讲解和学生自主探究相结合的方式，让学生了解花

卉种植的基本步骤，同时引导学生理解生命的重要性与珍贵性，以及通过努力去获

取成功的喜悦。同时，教师可以利用故事中的词汇展开拓展，使学生的词汇量得到

提升。

四、教学重点与难点

（一）教学重点

1.引导学生了解生命的重要性与珍贵性，培养学生敬畏和热爱生命的态度。

2.学生能够掌握花卉种植的过程，身体感知植物的健康成长。

3.学生能够从故事中领悟到“毅力沉淀，成功就在前方”这一道理。

（二）教学难点

1.如何引导学生去发掘出生命的意义，并委婉地让学生明白人应该如何尊重生

命的重要性与珍贵性；

2.如何让学生在学习基础知识的过程中，获得自主发掘能力，充分发挥学生的

创造性。

五、教学评估

本节课教学评估分为自我评估和相互评估两个部分：

（一）自我评估

学生自己对自己的表现进行评价：通过课堂表现、思考能力、口语表达来评价

自己，以此提高学生自我评价和自我认识的能力。同时，教师在课后或下堂课时可

以发放一些小黄条，让学生把在课堂上自己做得好的地方和做得不足的地方写下来，

并适时地给予指导和鼓励。

（二）相互评估

学生互相评价，相互提出好的点和需要改进的地方，以此加强学生的团结合作

意识，增强班级凝聚力。

六、教学体会

通过故事，让学生了解到生命的意义和价值是无法用语言或文字来描述的。同

时，引导学生从花卉种植的过程中，体会到耐心、细心、毅力等品质的重要性，也

是对生命的敬畏和热爱。在讲述故事时，教师可以加入自己的经验和感受，给学生

更加生动的感受，增强学生对故事的理解和记忆，同时也展现教师的人格魅力和学

科素养。