是否存在法纪意识淡薄的问题范文(通用3篇).pdf

(3)

是否存在法纪意识淡薄的问题范文通用篇

【篇一】是否存在法纪意识淡薄的问题

一、大学生犯罪的原因分析

当代大学生作为象牙塔内的天之骄子是一个特殊的群体，在任何时候都受到全社会

的密切关注，包括他们的犯罪行为。-年的“马加爵事件”让国人第一次认真审视大学

生犯罪的问题。近些年，“70码”、“我爸是李刚”、以及“药家鑫案”都是大学生犯

罪的典型，无一不显示出当代大学生法制观念淡泊的严重性。充分了解和把握大学生犯

罪的属性，对预防大学生犯罪具有重大的意义。

一般大学生犯罪现状有以下几个因素：

1.大学生的心理矛盾与冲突逐步加剧导致犯罪。大学生虽然在生理上基本成熟、定

型，但在心理上发展却很不稳定。马加爵因贫困的家庭背景和封闭的性格常招致同学的

嘲笑，长期压抑的自卑心理最终爆发，使他丧失理智残忍地杀害了四名同学。在面对理

想与现实的矛盾，人际交往与自我封闭的矛盾，独立意识和从众心理的矛盾，自卑等诸

多矛盾和冲突时，大学生往往

比社会上的同龄人更脆弱、更冲动，其情感与情绪的不稳定性便暴露出来，如果这

些矛盾和冲突得不到有效引导，就可能演变成大学生犯罪的心理基础。

2.社会价值观念扭曲和社会责任感缺失导致犯罪。“70码”事件中，肇事大学生完

全不在乎撞人，声称可以用钱解决问题。金钱至上的观念埋没了对生命的敬畏，人类的

善良在金钱利益面前正在贬值。市场经济的利益导向影响了大学生的价值观念。在市场

经济追求利益的驱动下，越来越多的人把物质占有量的多少作为衡量个人成功与否的标

准，这种标准潜移默化地影响了大学生，使他们的价值观发生了扭曲和错位，从而严重

影响了大学生对于精神方面的追求，削弱了传统道德对行为的控制力。“官本位”的社

会风气导致部分“官二代”拥有特权思想，认为依仗父母的权势可以无所畏惧，为所欲

为，即便触犯法律也能避免承担责任。

3.家庭教育的失误导致了孩子的畸形成长。大学生法制观念淡泊，犯罪现象频发的

一个重要原因是家庭不适当的教育方式所造成的。在应试教育制度的驱动下，家长们往

往只重视分数教育，而忽视了对子女人格的培养。在教育方式上多采用物质奖励或简单

的打骂。这种消极的教育方式容易让子女产生敏感、惧怕、偏执等不良性格，一旦心理

失衡，就容易在冲动之下导致犯罪。“药家鑫案”正是家庭教育失误下的悲剧。药家鑫

在众人眼中是个品学兼优的好学生，学习优秀、得过各种奖励，弹得一手好钢琴。肇事

后向伤者连捅八刀，是因为看见伤者记车牌。生命教育是整个教育的原点。泰戈尔说过

的“教育的目的应当是向人类传送生命的气息”，把生命教育视为原点可谓正本清源。

教育之“育”正是应该从尊重生命开始，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自身美

好的“善”根。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一任课堂，家庭教育对孩子

将来全面发展起着不容替代的作用。4.学校教育的缺陷影响了大学生的全面发展。

当今社会，各类学校依旧没有跳出应试教育的窠臼，教育的全部与“真谛”，仍然

是过分倚重知识的传授，而对学生心理健康、人格健全的教育却是缺失的，也包括对敬

畏生命教育的缺失等。学校的法制教育仅限于知识的传授，而没有形成与法律思想相适

应的价值观，没有将法律规范的要求内化为学生的行动动机。

二、增强大学生法制观念教育的对策

预防犯罪，增强法制观念教育是全社会共同的责任。大学生犯罪案件是个人、家

庭、学校、社会等多原因综合作用的产物。要想减少和预防犯罪，就必须从根源解决问

题，形成人人知法守法的法制环境，这需要社会各界的广泛关注和全社会的共同努力，

创造一个有利于大学生身心发展的内外部环境，这样才能取得根本性效果。

1.大学生应从自身做起，树立正确的人生目标，培养良好的自我控制能力，建立和

谐的人际关系，培养坚定的意志品质。有了积极明确的人生目标，就有了内在驱动力，

可以使人积极向上，从而克服各种心理问题，避免因为心理空虚而产生犯罪的倾向。培

养良好的自控能力，就能够正确面对学习、生活、就业所带来的种种压力，对于家庭贫

困、就业困境所产生的心理困惑要勇于面对，不能消极逃避，同时不断优化自己的知识

结构，提高自身修养，始终以乐观、自信、坚强的态度对待生活。大学生还应学会建立

和谐友善的人际关系，正确处理好自己与他人的关系。加强意志力的锻炼