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专题09图表类和图画类(解析版)
图表类
【2022年全国乙卷】学校英文报正在开展以LearningEnglishBeyondtheClassroom为题的讨论。请使用图表中的调查结果写一篇短文投稿,内容包括:
1.学习活动状况描述:
2.简单评论;
3.你的建议。
注意:
1.词数100左右;
2.短文的题目和首句已为你写好。
【答案】
LearningEnglishBeyondtheClassroom
Nowadays,withthegrowingpopularityofsmartphonesandcomputers,anincreasingnumberofstudentsarechoosingtolearnEnglishbeyondtheclassroominvariousways.
ItcaneasilybeseenthatthepercentageofstudentswhochooselisteningtoEnglishsongsandwatchingEnglishmoviesisrespectively65%and50%.However,thosechoosingreadingEnglishbooksandvisitingEnglishlearningwebsitesonlyaccountfor18%and12%.
AsfarasI’mconcerned,itisadisturbingtrend.Forstudents,whatbenefitsmosttotheirstudyisreadingEnglishbooks.Becauseoftheirlackofself-discipline,they’remoreeasilyaddictedtochattingonlineorplayinggames.It’surgentforstudentsthemselvestoimprovetheirself-discipline,andit’salsourgentforparentsandteacherstostrengthentheguidance.
【思路点拨】
对于图表作文,写作内容主要包括三个方面:描述图表信息+从中总结出变化规律+提出建议或解决之道(这一部分可以根据实际要求进行取舍)。
准备过程中,应着重从以下几个方面入手。
1.读出图表所传达的信息,并对信息进行分类
将图表所传达的信息进行全面的转换,并根据不同的项目对信息进行分类,这是进行数据整合的基础,这一过程中要尽量确保信息全面。
2.整合信息,总结规律/分析原因
信息经过分类之后,以某一个标准为参照(比如时间、地域等),总结出同一对象在不同时间/地域/……下的变化规律,或通过对同类信息的对比分析出问题出现的原因。找出规律/原因是解决问题/提出建议的基础。
3.数据处理
对数据进行处理时,要根据题干的要求,着重处理差异比较大或变化比较明显的信息。这样呈现数据时才能有所侧重,写的时候才能有详略之分。
4.段落构建
一般而言,图表作文可分为三个段落来写。第一个段落点明调查/统计对象并进行图表信息的转换,转换过程中需要注意的是信息的取舍和详略程度。第二段主要是根据信息总结出规律或找出问题出现的原因。第三段则主要是建议的提出或解决方法的提出。其中第一段和第二段是重点段落,第三段可根据题干要求进行取舍。
【写作模板】
模板一
①Thebarchart_______(给出图表的出处)reflects______(解释图表所反映的现象).Fromthesestatistics,itcanbeseenthat______(具体说明这一现象).
②Generallyspeaking,_______(分析这一现象产生的几点原因)factorshavecontributedtothisphenomenon.Foronething,_______(第一点原因).Foranother,______(第二点原因).
③AsfarasIamconcerned,______(发表个人看法).First,_______(其中一条解决办法).Second,_______(另外一条解决办法).
模板二
①Thetwochartsrevealthestrikingchanges
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