小学科学教科版-3.5《合理利用能源》课件（29张PPT）.ppt

合理利用能源教科版五年级下

新知导入能源是产生机械能、热能、光能、电磁能、化学能等各种能量的自然资源。人类的生存与发展都依赖于能源的供给。在生活、学习过程中，什么时候、哪些地方使用了能源?照明取暖驱动车辆烹调食物转动机器

新知导入煤、石油、天然气这些化石燃料，在给我们提供能量的同时对环境造成一定的污染。我们该怎么解决能源问题？

新知讲解一、为什么要关注能源问题电能是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。阅读饼状图，说说我国的电能都来自哪里？我国电能组成主要有水电、太阳能发电、风电、核电和火电。

新知讲解我国电能的主要来源于哪？我国电能的主要来源依旧是火电，即由化石类能源（煤）转化的电能。

新知讲解结合资料阅读回答：化石燃料会枯竭吗？据调查，全球石油还可以用45年左右，煤还可以用216年左右，天然气可以用61年左右。资料资料表明，最常见的化石燃料(石油、煤和天然气)的储量是有限的，终有用尽的一天，它们属于不可再生资源。

新知讲解火力发电厂是怎么发电的？燃料在锅炉中燃烧加热水使成蒸汽，蒸汽压力推动汽轮机旋转，从而带动发电机旋转，将机械能转变成电能。

新知讲解火力发电会带来怎样的能源问题？消耗淡水资源排放污染物

新知讲解讨论：我们为什么要关注能源问题？①地球上的石油储量是有限的,将在几十年后枯竭。②使用的电能大部分是由煤燃烧发电取得的,煤燃烧发电要消耗淡水、排放污染物……③④

新知讲解二、模拟温室效应实验许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量。这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作“温室效应”。

新知讲解温室效应的危害

新知讲解温室效应模拟实验实验材料：透明的塑料密封袋、温度计和秒表

新知讲解①取两支相同的温度计，其中一支放在透明塑料袋中，封口；②两支温度计放在离地面等高位置，让阳光直射两支温度计的液泡部分。③在5分钟内，每隔1分钟读取温度读数，填写在记录表上。实验步骤注意一定在室外阳光下进行实验。

新知讲解讨论：在这个对比实验中，透明密封袋模拟了什么？塑料袋模拟温室气体，阻止热量散失。

新知讲解密封袋内外温度升高情况记录表时间密封袋内℃密封袋外℃我们的发现初温1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟212223242527212122222323塑料袋内的空气温度上升得比塑料袋外的快。

新知讲解塑料袋内的空气温度上升得为什么比塑料袋外的快？因为塑料袋阻止了一部分热量的散发，最终导致气温升高。温馨效应是怎么形成的？温室气体像塑料袋那样，既能让阳光的热量进入温室内，又能阻止一部分热量的散发，导致气温升高，持续的温室效应会使全球变暖。

新知讲解每年的3月最后一个星期六晚上8：30——9:30是什么时间？三、能源问题解决方案“地球一小时”也称“关灯一小时”，是世界自然基金会在2007年向全球发出的一项倡议:呼吁个人、社区、企业和政府在每年三月最后一个星期六20:30-21:30期间熄灯一小时，以此来激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考，表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。2007年首次在悉尼倡导之后，以惊人的速度席卷全球。1.节约每一度电

新知讲解功率为1千瓦的电器使用1小时所消耗的电能就是1度电。燃煤发出1度电，大约需要消耗309克标准煤，排放大约844克二氧化碳、600克废水、0.6克烟尘等污染物。所以，世界各国都强调节约用电。

新知讲解2.开发新能源你知道哪些新能源？

新知讲解新能源有什么特点？新能源具有取之不尽、环保清洁的特点，是一种可再生能源。

新知讲解四、我们该怎么做为了节约能源，我们能够做些什么？◆夏季空调温度再调高1℃。◆在大部分时间里使用电风扇的中低挡随手关灯。◆用自行车、步行或坐公交车代替自驾车出行。……

新知讲解◆夏季空调温度应在26-28度之间，比较舒适，且环保。◆据统计，空调温度每提高一度，耗电量将节省7%-10%。资料

新知讲解五、研讨以“有效、合理地利用资源”为标准，从衣、食、住、行等方面说一说，可以怎样通过科学、合理地安排生活达到节能减排的目的?（1）使用节能电源和电器。（2）养成及时关灯的习惯。（3）不使用的用电设备、电器，应切断电源。（4）把电视机和电脑光线调暗一些，再把声音调小一些。（5）冰箱里食物不要塞得太满。（6）使用太阳能热水器，用太阳能代替电能。（7）夏天开空调不要低于26度，不仅保护健康还省电。（8）低碳出行，多步行或骑自行车。（9）使用新能源交通工具。

课堂练习1.下列不属于新能源的是（）A.天然气B.风能C.太阳能2.温室效应主要是大气中的（）含量增多而形成的。A.氧气B.二氧化碳