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新概念I教案(详案)
班级学期
LessonOne授课
课题年月日时时
Whosehandbagisthis?时间
TeachingandpracticingPPT
教学方式教具
1、知识目标Knowledgeaims:
使学生学会2个生词并进一步复习和巩固所学过的8个单词;使学生理解
并能灵活运用句型Isthisyourhandbag?
2、能力目标Abilityaims:
教学目的引导学生积极运用所学英语进行表达与交流,培养学生的英语口头表达能
力和运用英语的能力
3、德育目标Emotionaims:
使学生通过参与活动,学会与他人合作,共同完成学习任务,从而体验成
功,培养学生的观察能力。
1.Excuseme的语言功能项目使用
教学重点2.一般疑问句的变化规则
be动词的使用规则
教学难点
1.readingbeforeclass20’
教学主要2.organization5’
内容及时3.revision5’
间分配4.LessonOne30’
5.summary10
1.words4+1/5+1
作业2.Readthetext10minuteseveryday
3.Actthedialoguetoyourparents
教
学
反
思
教师签字
板书设计
1、Excuseme.打扰,劳驾。常用于事前:引起某人注意、打断、挤过、想进门或离开等。
I’msorry.对不起,很抱歉。常用于事后:做错某事、伤害到别人、请求原谅。
2、Yes?
Yes?↗用升调,表示疑问、询问,译为:嗯?怎么了?什么事?
Yes.↘用降调,表示肯定、认可,译为:是的。对的。没错。
3、Isthisyourhandbag?这是你的手提包吗?
(1)这是一般疑问句。一般疑问句:be动词(am/is/are)开头.用yes或no来回答,中
文译成“是…吗?
4、Pardon?=Ibegyourpardon?对不起,请再说一遍。
5、Thankyouverymuch.=Thanksalot.非常感谢!
a.Thanksalot.回答:a.You’rewelcome.别客气。
b.Thankyou.b.Notatall.不用谢。/没关系。
c.Manythanks.c.That’sOk.不用谢。/没关系。
d.It’sverykindofyouto…d.That’sallright.不用谢。/没关系。
e.Thanks!e.(It’s)mypleasure.我很乐意。
6、verymuch非常地
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