高中思想政治统编版选择性必修1复习课：认识经济全球化.pptx

认识经济全球化

《当代国际政治与经济》6.1认识经济全球化

《当代国际政治与经济》学习目标Part.01

本课课标和备考建议课标要求核心素养考向预测1、辨识国际经济中的比较优势，描述当代国际经济发展的基本特点和趋势。2、分析经济全球化的机遇和挑战，坚持正确义利观，阐释推动建设开放型世界经济的意义。1．政治认同：站在新的历史定位，增强对中国发展更高层次对外开放的政治认同。2．科学精神：科学面对经济全球化，有效采取措施积极应对，培养科学精神。3．法治意识：明确中国作为世界主要经济体和负责任的大国，奉行多边贸易规则。4．公共参与：明确中国的发展为世界各国的发展提供了机遇，中国是制定世界经济规则的积极参与者。题型：非选择题往往会通过开放性试题的形式，结合中国参与经济全球化的实例、“中国威胁论”等热点，融合第七课乃至整本书内容，阐述中国参与经济全球化符合时代发展趋势，有其必要性和重要性，以及如何更好地参与经济全球化，中国提出的全球治理观等内容。

Part.02体系构建

走进经济全球化主要表现认识经济全球化影响因素生产全球化根本因素：生产力发展和科技进步含义积极影响重要载体贸易全球化金融全球化根本动因：追求利益体制基础：市场经济体制跨国公司经营方式和动机影响负面影响体系构建

Part.03考点突破

思考：你知道哪些中国品牌的商品在国际市场上畅销？这反映了什么经济现象？探究一

【知识点一】经济全球化的含义、主要表现1、经济全球化的含义商品、服务及技术、资金、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的局面，这就是经济全球化。

【原因】：随着科学技术的发展，生产领域的国际分工与协作不断深化、加强。【表现】：世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。【作用】：生产全球化可以发挥各国的比较优势。①生产全球化

【例题】比较优势假设甲、乙两国生产牛肉和大米的成本如图所示(货币单位:元）A．乙国从甲国进口牛肉和大米B．乙国出口牛肉到甲国，并从甲国进口大米C．两国不需要贸易，因为甲国成本都比乙国低D．乙国出口大米到甲国，并从甲国进口牛肉商品成本甲国牛肉/千克60大米/千克15乙国牛肉/千克80大米/千克10D两国的计价货币相同，商品质量无差异，两国间商品可自由流动但生产要素不可流动。忽略两国间的运输成本，且不考虑其他因素，根据比较优势理论，下列判断合理的是

知识拓展（1）绝对优势：如果一个国家用一单位资源生产的某种产品比另一个国家多，那么，这个国家在这种产品的生产上与另一个国家相比就具有绝对优势。（2）比较优势：如果一国生产某产品的机会成本低于另一个国家，我们就可以说相对于另一个国家，该国生产某产品存在比较优势；如果一国在两种商品的生产上都处于劣势地位，相比之下，劣势较小的产品生产上具有的优势。比较优势不仅存在于国家之间，也存在于地区之间、个人之间。比较优势的存在是形成分工的重要基础，能够优化资源配置。比较优势≠绝对优势机会成本：指企业为从事某项经营活动而放弃另一项经营活动的机会，或利用一定资源获得某种收入时所放弃的另一种收入。另一项经营活动应取得的收益或另一种收入即为正在从事的经营活动的机会成本。

【原因】：对外开放程度的提高和国际分工的深化。【表现】：世界各国都被卷入国际市场交换之中，对国际贸易的依赖度不断提高。国际贸易的规模迅速扩大，参与交换的商品种类越来越多，交易范围迅速发展。【贸易范围】：商品、服务、资本、技术、劳务。【贸易形式】：出口贸易、进口贸易、转口贸易、过境贸易。②贸易全球化2018年9月5日，蜜雪冰城海外首家门店在越南河内市正式开业。

知识拓展贸易顺差：出口额＞进口额顺差表明一国外汇有净收入，外汇储备增加，该国商品国际竞争力强，在国际市场上处于有利的地位。贸易逆差：进口额＞出口额。逆差表明该国外汇储备减少，其商品的国际竞争力削弱，该国在该时期内的对外贸易处于不利地位。注意：贸易顺差越多并不一定好。过高的贸易顺差意味着本国经济的增长严重依赖于外部需求，对外依存度过高。长期大量贸易顺差，也很容易引起与有关贸易伙伴国的摩擦。贸易顺差和贸易逆差

③金融全球化【原因】：伴随着生产和贸易全球化，国际金融市场迅速扩张。【表现】：形成了以国际金融中心为依托，通过信息网络运行的、全球统一的、不受时空限制的、国内外金融市场相互贯通的、无国界的全球性金融市场。资本流动全球化。（投资和融资）金融机构全球化。在金融全球化的驱动下，各类金融机构把自己的触角伸向全球各地，到处设立分支机构、合资机构或代理机构，从事借贷、证券买卖