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数学建模在中学教育中的应用探讨论文
摘要：本文旨在探讨数学建模在中学教育中的应用及其重要性，通过分析当前中学教育中存在的问题，提出数学建模在中学教育中的实际应用策略，为提高学生的数学素养和实践能力提供参考。
关键词：数学建模；中学教育；应用；素养；实践能力
一、问题的提出
（一）数学建模在中学教育中的重要性
1.有助于提高学生的数学素养
数学建模作为一种实际问题解决的方法，将数学知识与现实生活紧密联系起来，有助于学生更好地理解数学概念和原理。通过数学建模，学生可以将抽象的数学知识具体化，加深对数学的理解，从而提高数学素养。具体表现在：
（1）数学建模使学生能够将实际问题转化为数学问题，培养学生
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