2025年广东省中考物理一轮复习 板块二　声学、光学、热学专题七　声现象.pptxVIP

2025年广东省中考物理一轮复习

板块二声学、光学、热学

专题七声现象;【知识要点】

1.声音的产生与传播

（1）产生：声音是由物体的产生的。正在发声的物体叫做。?

（2）传播：声音靠传播，声音不能在中传播。气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质。声音在介质中以波的形式传播，传播速度因介质的不同而不同，声音在中传播最快，在液体中次

之，在中传播最慢。15℃时声音在空气中的传播速度是m/s。?;（3）声速与声音的振动频率无关，取决于介质的种类和温度。

（4）听到声音的四个条件：

①发声体振动；

②有传声介质；

③响度足够大；

④频率合适。

;1.如图所示，用细线悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开。这个实验是用来探究（）。

A.声音能否在真空中传播

B.声音产生的原因

C.声音传播是否需要时间

D.音调是否与频率有关

;2.古代青铜器“鱼洗”是一种盥洗用具。往“鱼洗”中注入半盆水后，用双手搓动铜器把手，会听到铜器发出“嗡嗡”声，且盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇成千军万马之势，吓退数十里外的敌军。下列分析正确的是（）。

A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动

B.“嗡嗡”声不是由“鱼洗”振动产生的

C.“鱼洗”发出的声音只能在水中传播

D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度;2.声音的特性

（1）音调：声音的。声音的高低跟声源振动的有关，频

率是指物体在1s内振动的次数，单位是赫兹（Hz）。声源振动越快，频

率，音调。声音的尖细是指音调高，粗沉是指音调低。

多数人能够听到声音的频率范围大约从到。人们把低

于的声叫做次声波，把高于的声叫做超声波。次声波容

易绕过障碍物，可以传得很远。超声波具有方向性强、穿透力强等特点。?

?;（2）响度：声音的。响度的大小跟发声体振动的有关，越大，响度越大。此外，响度还跟人距离发声体的远近有关。?

（3）音色：发声体的音色???发声体的材料、结构的不同而不同。不同的发声体所发出的声音的音色不同。;3.古筝是一种弦乐器，演奏者一只手不断地变换按弦的位置，这样做的目的是改变弦发声时的（）。

A.振幅 B.响度

C.音调 D.音色;4.甲音叉发声时每秒振动256次，乙音叉发声时振动频率为512Hz，相比于乙音叉，甲音叉（）。

A.发声时振幅一定更小

B.发声时振动频率一定更高

C.发出声音的音调一定更低

D.发出声音的响度一定更大;3.声的利用

（1）声可以传递。例如：医生可以通过听诊器了解病人心、肺的工作状况；雾中航行的船上，水手通过汽笛的回声判断船与悬崖之间的距离等。?

（2）声能够传递。例如：用超声波可以清洗浸在溶剂中的精密机械或工具；医生用超声波击碎人体内的结石，使之可以顺畅地排出体外。?

（3）回声：声在传播途中遇到障碍物被的现象。若回声比原声到达人耳晚以上，人耳就能把它们区分开，否则回声会与原声混在一起，会加强原声。?;5.有一种电动牙刷，它能发出超声波，超声波直达牙刷刷毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。下列说法正确的是（）。

A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播

B.超声波不是由物体的振动产生的

C.超声波的音调很低，所以人耳听不到

D.超声波能传递能量;4.噪声的危害和控制

（1）乐音：悦耳动听、使人愉快的声音。

从物理学的角度定义噪声：发声体做振动时发出的声音。?

从环境保护的角度定义噪声：凡是妨碍人们、和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。

（2）用为单位来表示声音强弱的等级，其符号是。?;（3）控制噪声的途径：

① 。

② 。

③ 。

;6.下列控制噪声的措施属于防止噪声产生的是（）。

A.关闭房间的门窗

B.会场内把手机调到静音状态

C.高速公路旁的房屋装隔音窗

D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩;7.下列做法属于在传播过程中控制噪声的是（）。

A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭

B.图书馆里不能喧哗

C.工厂安装噪声监测装置

D.高速公路两侧安装透明板墙;A组基础题;2.关于声现象，下列说法正确的是（）。

A.演奏二胡时用手指按弦的不