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部编版道德与法治教案

部编版道德与法治教案

作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，借助教案

可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎

么去写教案呢？下面是小编整理的部编版道德与法治教案，欢迎阅读，

希望大家能够喜欢。

部编版道德与法治教案1

【教学目标】

知识目标懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；

有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失，

无私奉献者的事迹

能力目标能够正确评价承担责任的代价和回报，作出最合理的选

择，能为自己的选择负责

情感态度与价值观目标培养学生的责任意识，让学生有足够的勇

气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选

择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努

力做一个负责任的公民

【重点难点】

教学重点：履行责任的代价，正确评估责任的代价与回报。

教学难点：正确评估责任的代价与回报，有勇气承担责任的代价

与回报。

2教学过程

一、导入新课

（学生阅读思考教材P69“运用你的经验”）

教师归纳、过渡：面对老师的表扬，决心以后多为班级建设尽力；

面对店主多找的零钱，及时退回；看到有人驾车撞人后逃逸，打电话

报警等，这些都是负责任的表现。如何做一个负责任的人呢？我们来

学习《做负责任的人》。

二、新课讲授

目标导学一：承担责任的代价与回报

（一）代价与回报

活动一：最美孝心少年梁维月

（展示“最美孝心少年”梁维月相关资料）

5岁的时候，梁维月的妈妈不堪清贫，离家出走。不久后，弟弟因

为青霉素中毒，成了聋哑儿童。又过了三年，爸爸在一次饮牲口时不

慎摔下山崖，造成高位截瘫。从那时起，年仅八岁的小维月就承担起

照顾家庭的重担，在她的精心照料下，已经瘫痪八年的爸爸没有肌肉

萎缩，更没有生过一次褥疮。

家里的主要生活来源是低保。每天，小维月做好饭菜趁热先喂爸

爸，可爸爸经常是吃了就吐，她就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃饱了

她才捧着已经变凉的饭自己吃。维月父亲因为常年卧病在床，脸上很

少有笑容，她就变着法儿哄爸爸开心，把在学校得的奖状都贴在爸爸

床对面的墙上。为给爸爸和奶奶赚够药费，每个周末小维月都要去家

附近的工地搬砖，一开始，对方根本不让她干，但最终还是拗不过她，

搬一块砖的报酬是一分半，小维月每次要坚持搬两千块才肯回家，这

样一天下来，她就能赚到30元，打工挣来的钱除了要维持家用，还要

给患有脑血栓的奶奶买药。

尽管饱受生活艰辛，小维月始终认为最幸福的事莫过于能与家人

在一起，她说无论走到哪里就要把家人带到哪里，因为家人是她最大

的牵挂。

思考：梁维月为了承担起照顾家庭的重担，付出了什么代价？得

到了什么回报？

教师讲述：梁维月付出了时间、精力、体力，得到了一家人能够

在一起的回报。由教材可知，承担责任不仅意味着付出时间、精力和

金钱，而且意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。承担

责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包

括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自

我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

目标导学二：选择了责任应承担

（二）选择了就要负责

活动二：我要竞选班干部

（学生阅读教材P70“探究与分享”）

1．思考：小龙选择的责任是什么？

2．如果竞选成功，可能的结果是什么？

3．不参加竞选，可能付出什么代价？

4．当上班干部，可能得到什么回报？

5．他如何对待自己选择的责任？

提示：1、竞选班干部。2、做事公平公正，同学们拥护支持；如

果不能做到公平公正，就会失去威信。3、失去锻炼的机会，尽管学习

成绩提高了，可生活缺少光彩。4、勇于承担责任，虽然失去部分朋友，

但却赢得了全班同学的信任。5、义无反顾地承担。

教师总结：在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们

应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正

确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当

起应负的责任。

目标导学三：我承担我无悔

活动三：小