2021_2022学年新教材高中地理第1单元地球运动的意义第1节第1课时地球自转及昼夜交替使地表物体.pdf

考试

第1课时地球自转及昼夜交替使地表物体水平运动方向发生偏转

课程

素养目标任务设定

标准

1.什么是地球自转？地球自转的方向、周期、

结合1.借助地球仪演示了解地球自转的

线速度和角速度各有何基本规律？

实例，基本特征。(地理实践力)

2.什么是晨昏线(圈)？昼夜交替现象是如何产

说明2.理解地球自转产生昼夜交替的成

生的？周期是多长？

地球因，并结合实例分析昼夜交替现象

3.昼夜交替现象对自然环境的形成及人们的

自转对人类生产和生活的影响。(综合思

生产、生活有何影响？

运动维、人地协调观)

4.什么是地转偏向力？在地表作水平运动的

的地3.理解地转偏向力的偏转规律，并

物体的偏转规律是什么？

理意运用地转偏向力原理解释现实中的

5.举例说明地转偏向力对地理环境产生的影

义地理现象。(综合思维、地理实践力)

响。

一、地球自转的特征

1．绕转中心：地轴。

2．方向：自西向东(如图A)。

(1)在北极上空看：地球作逆时针旋转(如图B)。

(2)在南极上空看：地球作顺时针旋转(如图C)。

3．周期：时间约为23时56分4秒(旋转360°)，称为1恒星日。

4．速度

-1-/12

考试

角速度除南、北两极点外，其他地点都相同，大约每小时转动15°

线速度赤道上最大，向两极递减，极点为0

[图表点拨]教材第2页图1­1­2，该图展示出：地球自转的角速度除南、北两极点外，

其他地点都相同，大约每小时转动15°。地球自转的线速度则随纬度不同而变化，赤道上最大

为1670km/h，向两极递减，极点为0。不同纬度的线速度为赤道的线速度乘以该纬度度数

的余弦。例如：北纬60°纬线的线速度＝1670km/h×cos60°＝837km/h。

[易误点拨]同纬度地区地球自转线速度一定相同的说法是错误的。因为地球自转线速度

除受纬度影响外，还受海拔的影响，同纬度地区海拔越高，自转线速度越大。

判断下列说法的正误。

1．南北半球自转方向不同。()

2．地球自转的周期为24小时。()

3．全球各地角速度都一样。()

提示：1.×虽然从南北两极上空看，地球自转的时针方向相反，但这是观察角度的差异，

其实地球自转方向相同，都为自西向东。

2．×地球自转的周期约为23时56分4秒。

3．×南、北极点的角速度为0，除南、北极点外，全球各地角速度都约为15°/时。

二、产生昼夜交替

1．昼夜现象



地球是一个自身不发光、不透明的球体



(1)成因

太阳照射

