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小学数学课堂教学有效性的问卷调查（5篇范文）

第一篇：小学数学课堂教学有效性的问卷调查

小学数学课堂教学有效性的问卷调查

同学们，为了了解数学课堂教学有效性的情况，促进老师的教学，

更能让你们在课堂有效的时间内学到最多的知识，下面我们对数学课

堂教学进行一些分析与研究。请务必如实填写.1、你喜欢上数学课吗？

（）

A、非常喜欢B、喜欢C、不喜欢D讨厌

2、你愿意数学老师向你提问吗？（）

A、非常愿意B、无所谓C、很不愿意D、勉强愿意

3、你们的数学老师是怎么样将知识教给你们的？（）

A、照本宣科B、生动鲜活的讲解数学知识C、循序渐进的讲解

4、你们认为课堂提问这种教学形式能帮助你掌握所学知识，提高

学习能力吗？（）

A、非常有帮助B．比较有帮助C、不清楚D、比较有帮助

5、课堂上你会主动举手回答老师的提问吗？（）A、经常会B偶

尔会C从不举手

6、老师提出的问题很简单，大多数同学都会，你愿意举手回答吗？

（）

A、非常愿意B、比较愿意C、看情况再说D不太愿意E、极不愿

意

7、、对于老师的提问，你不知该如何作答，这种情况常见吗？（）

A、很常见B、有是有C、不太常见D、从没有

8、老师提出问题后立即就让你来回答（没有思考的时间）,这种

情况常见吗？（）

A、没有过B、不太常见C、有是有D、很常见

9、如果你对问题的会的是错误的或是不全面的，老师对你如何评

价？（）

A、启发引导你得出正确答案B、不作评价叫下一个同学回答C、

稍微批评D、大加批评

10、如果你回答的答案完全错误，老师批评了你，你还愿意继续

回答问题吗？（）

A、非常愿意B、比较愿意C、看情况再说D、极不愿意

11.如果老师的问题你回答对了，老师如何评价？

A、大家夸奖B、稍微夸奖C、重复一遍正确回答D、不做评价

12、你觉得老师上课讲的内容都是有用的吗？

A、全部都是有用的知识B、有时讲一些没有的东西C、经常讲一

些没用的东西

13、老师讲课能激发我们的兴趣，我们很爱学（）A．非常赞成

B．赞成C．不赞成

第二篇：课堂教学有效性研究问卷调查

《课堂教学有效性研究》问卷调查

班级：___________姓名：___________

亲爱的同学：

你好！为了让你更加轻松愉快地学习、健康快乐地成长，并且在

学习、成长的过程中学有所成，我们向你做一项调查。此调查不做任

何评奖依据，也不留下你的姓名，希望你把自己最真实的想法告诉我

们，让我们来实现你的愿望。谢谢！

一、选择题（请将选项填入题目后的括号内）

1.你在每节课前，是否清楚的了解本课的学习目标？（）

A.每节课都了解B.新授课了解C.偶尔了解D.不知道

2.你认为老师提出的教学目标能够引起你主动学习的愿望吗？（）

A.适合我的学习需要，多数能引起我的学习愿望

B.偶尔让我感到很期待接下来的学习C.不能吸引我继续学习下去

3.在学习新知识前老师是否给你布置了相关联的学习准备任务

（作业）？（）

A.是B.否

4.你怎样看待老师的课堂提问？（）

A.一般都已有明确已知的答案，不能引起我的兴趣

B.提问能引起我对所学知识进行批判性的反思

C.提问有一定的难度，但确实能引发我对知识的深入探索和发现

D.提问基本都是在帮助我分析、复习、记忆所学知识点

5.在课堂上你被老师提问的机会？（）

A.从来没有B.偶尔C.经常

6.在课堂教学中教师是否能针对你的情况给予个别的指导与帮助？

（）

A.是B.否

7.你对学习过程中的疑问一般通过哪种方式解决？（）

A.向任课的老师提问，在老师的帮助下解决问题B.与同学商量、

讨论解决

C.查阅书籍、上网等方式解决D.在课外辅导班上解决

8.你在回答课堂提问或讨论后是否能得到老师的反馈？（）

A.