小学师德师风考核实施方案.pdfVIP

小学师德师风考核实施方案

小学师德师风考核实施方案（通用9篇）

为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工

作，方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了，方案应该怎

么写？以下是店铺为大家收集的小学师德师风考核实施方案（通用9

篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学师德师风考核实施方案1

为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行

为，提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体

教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根

据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德

师风考核评比细则。具体内容如下：

一、师德考核领导小组

组长：滕巍

副组长：么丽丽

成员：刘印、邬存明、刘洋、李俐励

二、考核对象：我校在编在岗教师

三、师德考核考评办法

1、综合考核评分（由学校师德师风考核小组进行）（按《考核细

则》考评，百分制）占30%；

学生测评（由学校考核领导小组进行）占10%；

家长测评（由学校考核领导小组进行）占10%；

教职工互评占30%；

教师自评占20%。按上述五项得出个人总分，并确定等次。

2、在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行一票否决，视其

师德为不合格，并视其情节予以处理。

（1）体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。

（2）因工作失职，导致恶*事件的。

（3）教师本人擅自停课、无故旷工的。

（4）强制学生订购教辅资料或者报刊的，

（5）向学生或家长索要或变相索要财物、收受学生或家长财物的。

（6）其他严重违反师德规范，在师生中乃至社会上造成恶劣影响

的

四、考核结果的运用

（一）教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职

业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核20%的权重计入教

师绩效考核结果，并与事业单位工作人员年度考核挂钩。

（二）教师师德师风考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘

任、表彰奖励等的重要依据，实行师德问题“一票否决”

（三）师德师风考核等次优秀的，绩效考核和年度考核才可评为

优秀等次；对师德师风考核优秀者，在职务评审、职称评定、岗位聘

任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。

（四）师德师风考核不合格的，绩效考核和年度考核应定为不合

格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评

优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整工作岗位。教师违反师

德规范情节严重、造成恶劣影响的，按规定应给予党纪政纪处分或者

撤销教师资格，直至解聘。

小学师德师风考核实施方案2

加强教师职业道德建设，是建设德艺双馨高素质教师队伍的客观

要求，师德师风考核是教师综合评估要组成部分，为进一步建立师德

师风建设长效机制，加强对师德师风的考核，增强其操作性、有效性，

根据《中小学教师职业道德规范》、《临沂市教育局关于进一步加强

师德师风建设的意见》、《xx县教育局关于开展“弘扬高尚师德，争

做美丽教师”师德建设主题教育活动的实施方案》制定本考核方案。

一、师德考核领导小组

组长：郭xx

副组长：冯xx

成员：李xx

师德考核工作小组

组长：米xx

副组长：倪xx

成员：路xx

二、考核原则

1、坚持客观、公正、公平、公开、民主的原则。

2、坚持全员考核和全面考核的原则。

3、坚持定量和定性相结合的原则。

4、坚持学生评议、教师互评和组织考核相结合的原则。

三、考核对象

本单位在编在岗教师

四、考核内容和评分细则

（一）、日常工作表现（60%）（抽样问卷测评）

1、学生评教（20%）内容包括上课情况，作业、单检批改情况，

关爱学生情况，有偿家教情况，有无体罚学生情况。

2、学校活动情况（40%）

（1）、活动参与（20%）每次按时参加学校大型活动记1分，

不参加不得分。取最高分折算为满分。

（2）、完