第09练 图文转换-2023年高考语文一轮复习小题多维练（新高考专用） （解析版）.docx

2023年高考语文一轮复习小题多维练

第09练图文转换

1．欣赏下面的天鹅戏水图，围绕“早春”写一段文字。要求至少使用两种修辞手法，不超过80个字。

【答案】（示例一）一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖，悠游自在啼。

（示例二）几只天鹅伸着长长的脖子，雍容优雅地在一池碧水中自在地嬉戏。绿水微漾，泛起圈圈涟漪。东风轻拂，池上柳条依依，似飘逸的发丝，似天然的帘幕。

【解析】

【详解】

本题考查学生图文转换和正确使用修辞手法的能力。

①观察画面。首先要弄清楚画面内容，分析其构成。题目已指出其中心为“早春”，名为“天鹅戏水图”，图中景物有垂柳、天鹅、湖水等。

②想象情境。在观察画面的基础上，可以展开丰富的联想，将画面内容与真实生活相融。几只天鹅在水中嬉戏，柳丝倒影在水中，由此可以引发很多联想，如天鹅戏水、杨柳依依，当记起“春江水暖鸭先知”“二月春风似剪刀”等佳句。

③明确要求。本题要求围绕“早春”写一段文字。要求至少使用两种修辞手法。所以，应运用“描写”的表达方式，写景摹物。应注意运用修辞手法，如比喻、拟人等来增加生动的效果。可将柳条比喻成发丝，将天鹅戏水的动作拟人化等。

2．阅读下面的漫画，按要求答题。

上海美术家协会漫画艺委会开启以“‘艺’起抗疫，‘漫’由心生”为主题的漫画征集活动，下面两幅作品都广受赞誉，你认为哪一幅更有表现力？请说明理由。

【答案】示例一：我认为漫画一更有表现力。画面上，医护人员、遵守防疫要求戴着口罩的男女老少、各行各业工作人员齐心协力组成坚实巨大的“防控”盾牌，把病毒阻挡在外，体现了众志成城、共同抗疫的主题。

示例二：我认为漫画二更有表现力。身着防护服的医护人员与病毒“掰手腕”，病毒咬牙切齿，却气喘吁吁，明显不敌，表现出人们对抗疫胜利的信心与希望病毒尽快被打败的希望。

【解析】

【详解】

本题考查学生图文转换的能力。

要求评价哪幅漫画更具有表现力，显然是开放式作答。在评价时，先表明观点，再简述画面内容，点出寓意，指出其中最让人受感染的部分即可。

第一幅漫画中，色彩和元素丰富，一面红色的厚实盾牌占据画面正中央最显眼也最大的位置，横眉竖目，伸出双手把病毒完全抵挡在外；盾牌后，站在第一线的是医护人员，医护人员身后是遵守防疫措施，人人佩戴口罩的人民，人群有老有少，还包含各行各业的工作人员，正是他们牢牢撑住盾牌，才让盾牌坚不可摧，展现出万众一心抗疫的动人场景。

第二幅漫画色彩和要素都较为单一，画面中最醒目的是身着防护服的医务人员，全副武装与病毒“掰手腕”搏斗；医护人员显得力量强大，而病毒瘦弱不堪，表情咬牙切齿，气喘吁吁，显然失败在即。该画面突出了医护人员直面病毒的伟大，也表达出人们渴望早日战胜病毒的心情与抗疫必胜的信心。

3．下面是将在福建省福州市举办的第44届世界遗产大会会徽，请写出该标识的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺。

【答案】①会徽图案如同一幅传统的中国画，以中国传统建筑窗棂的形式呈现，加入福建古厝标志性的马鞍墙、中国印、篆书“福”字等元素。②用福建古厝优美线条加以展示，古厝如朵朵祥云镶嵌在福山福水间，寓意自然和文化遗产得到完美传承和保护。③窗棂中带有中华传统文化韵味的篆体“福”字向世界传递独特的“福”文化，福泽天下，州秀古今。④图案中留白处给人们以清新福建、有福之州的绿水青山的无限遐想。⑤下方的“中国”两字则以印章这一中国传统文化形式进行展示。

【解析】

【详解】

本题考查学生图文转换的能力。

构图要素，要准确指出图案的基本元素，如整体图形特点，包含的元素等。本题指出整体图案特点是“中国传统建筑窗棂的形式”，基本元素有马鞍墙、中国印、篆书“福”字等，注意要结合举办城市的历史、文化特点来解读构图要素，一般解读除文字、字母之外的其它要素。

寓意，解读寓意，一般有两种思路，一是从整体上解读图案传达的人文、精神等信息，二是从每一个元素的角度入手，分别解读其构图特点和蕴含的人文要素。解读寓意必须结合举办城市和举办的活动名称，如本题，要充分挖掘“福州”的人文因素和“世界遗产大会”的信息，分条解读。

4．下面的图1、图2分别是四川博物院、故宫博物院的徽标，请从构图要素和寓意两个角度解说两个徽标的相同点。要求不超过90个字。

图1图2

【答案】构图要素上，两个徽标都表明了博物院名称且整体构成古代器物的形状。图一是“四川”，图二是“宫”；图一是鼎，图二是(官)印。寓意上，两个徽标都体现出博物院是典藏历史的地方。

【解析】

【详解】

本题考查学生概括徽标内容，理解徽标寓意的能力。

根据题干可知，图一、图二分别是四川博物院、故宫博物院的徽标。从构图要素来说，图一是“四川”两个字的变体，图二是“宫”字的变体，这说明两个徽标都表明了博物院的名称。同时，图一是鼎，图二是(官)印，说明它们都在整体上构