第21课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路课件高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptxVIP

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南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路第21课

一、南京国民政府的统治——专制统治有何表现?政治上经济上◎◎◎◎◎1927.09宁汉合流,国民党专制统治确立1928.04二次北伐东北易帜,形式上基本统一全国1928.10《训政纲领》1928.12《中华民国国民政府组织法》民族资本主义经济较快发展官僚资本迅速敛财日本“济南惨案”皇姑屯事件“九·一八事变”

一、南京国民政府的统治——专制统治探究一:两次北伐有何不同?国民革命时期北伐(1926)二次北伐(1928)目的结果主体探究二:为何说国民政府是在形式上统一了全国?各地还存在着大大小小的实力派军阀,与中央分庭抗礼;同时,还存在着中共建立的农村革命根据地及中华苏维埃政权。1930年底各军阀势力分布图打倒列强除军阀打倒北洋军阀基本推翻北洋军阀的反动统治形式上统一全国国共两党南京国民政府

一、南京国民政府的统治——专制统治合作已然不行,血仇已经结下,我们必须寻找新的出路“宁可枉杀千人,不可使一人漏网”1927年,老蒋够厉害啦!他把我们像鸡蛋一样地摔在地上,可他没想到,我们还会孵出小鸡来!——毛泽东

二、中国共产党开辟革命新道路打响第一枪,创建人民军队!进攻受挫转战山区创立第一个农村革命根据地成立中国工农红军确立军队建设基本原则建立革命政权的探索与尝试纠右错误确定方针1927.8.11927.8.71927.091927.101928.041929.121931.11南昌起义八七会议秋收起义进军井冈山井冈山会师古田会议中华苏维埃共和国临时中央政府建立

二、中国共产党开辟革命新道路南昌起义1927年8月1日南昌领导人:周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等意义:打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,中国共产党认识到领导自己的革命队伍进行武装斗争的重要性,开始人民军队的建设。八七会议1927年8月7日汉口总结了国民革命失败的教训,纠正了右倾错误,确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。毛泽东提出“枪杆子里出政权”的思想。意义:总结经验教训,给中国共产党指明了前进的方向秋收起义1927年9月湘赣边界毛泽东等人领导起义进攻长沙受挫,后改向敌人统治力量薄弱的山区进军。有了军队有了方向苏俄以城市为中心的革命道路不符合中国的国情路在何方?

二、中国共产党开辟革命新道路——工农武装割据井冈山革命根据地(1)创建:1927年10月,毛泽东率领部队到达井冈山,创立第一个农村革命根据地。(2)井冈山会师:1928年,朱德、陈毅率领队伍到达井冈山,与毛泽东领导的工农革命军会师。(3)意义:点燃了“工农武装割据”的星星之火。中国革命走上了建立农村革命根据地,以农村包围城市,武装夺取政权的道路。将马列主义基本原理同中国革命具体实际相结合。红军荟萃井冈山,主力形成在此间。领导有方经百炼,人民专政靠兵权。井冈山会师“秋收起义原计划要去打长沙,可是长沙打不下来,目前长沙那样的城市还不是我们蹲的地方,那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去,到乡下去,在乡下站住脚跟,养精蓄锐,发展我们的武装力量。”——毛泽东

二、中国共产党开辟革命新道路——工农武装割据“工农武装割据”思想毛泽东在革命实践的基础上,对中国革命过程中的武装起义和根据地建设进行了理论探讨,相继写成了《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》和《星星之火,可以燎原》等著作,分析了中国社会的特点,建立了“工农武装割据”的理论。党的领导(前提)武装斗争土地革命根据地的建设斗争形式中心内容依托有了理论

二、中国共产党开辟革命新道路——工农武装割据内容具体实践党的领导根据地建设土地革命(核心)武装斗争“工农武装割据”思想如何具体实践的呢?1929年12月,古田会议重申了中国共产党对红军实行绝对领导的原则①创建根据地:到1930年夏,全国已经建立起十几块农村革命根据地;②政权建设:1931年11月,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开,宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府;开展土地革命,“打土豪,分田地”,废除封建剥削开展游击战争,先后打退了国民党军队的四次“围剿”

二、中国共产党开辟革命新道路——工农武装割据从创建农村革命根据地到1931年,中共经历了土地革命斗争的不断实践,也不断解决和完善过程中出现的政策问题。期间已初步探索出了一条完整路线与妥善分配方案。要对富农进行压制,与中农要合作,对雇农要依赖,以消除地主阶级为目标。要对中小商业者进行保护,铲除封建土地所有制,将土地归还给农民所有。——陈振芬《中国共产党领导的土地革命及其历史意义》土地分配证根据地没收地主土地,无偿分配给

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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