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未知驱动探索，专注成就专业
教学创新大赛教案
一、教学目标
1.了解教学创新大赛的背景和意义；
2.熟悉教学创新大赛的参赛要求和评选标准；
3.掌握教学创新大赛教案的编写方法和要素；
4.能够运用创新的教学方法设计教案。
二、教学内容
1.教学创新大赛的背景和意义；
2.教学创新大赛的参赛要求和评选标准；
3.教学创新大赛教案的编写方法和要素；
4.实例分析：优秀教学创新大赛教案解读。
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三、教学过程
1.引入
在开始教学之前，先向学生介绍教学创新大赛的背景和意
义。可以通过以下问题引导学生思考：
•你们是否听说过教学创新大赛？它有哪些特点和意
义？
•为什么教学创新对于提高教学质量和学生学习效果
很重要？
2.讲解教学创新大赛的参赛要求和评选标准
在这一部分，通过讲解教学创新大赛的参赛要求和评选标
准，让学生了解教学创新大赛的具体要求和评选标准。可以使
用PPT或者示意图来进行说明和展示。
3.介绍教学创新大赛教案的编写方法和要素
教学创新大赛教案的编写是参赛者参与比赛的重要环节。
在这一部分，介绍教学创新大赛教案的编写方法和要素，包括
教学目标的设定、教学内容的组织、教学策略的选择等。
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4.实例分析：优秀教学创新大赛教案解读
选择一份优秀的教学创新大赛教案进行解读和分析，分析
教案中使用的创新教学方法、教学资源的利用等。通过讲解和
分析优秀教学创新大赛教案，启发学生思考如何设计自己的教
学创新大赛教案。
四、教学评估
1.设计小组讨论：要求学生组成小组，讨论并设计一
份教学创新大赛教案；
2.学生展示：要求学生向全班展示自己的教学创新大
赛教案，并进行评选。
五、课时安排
•第一课时：引入+讲解教学创新大赛的参赛要求和
评选标准（30分钟）；
•第二课时：介绍教学创新大赛教案的编写方法和要
素（30分钟）；
•第三课时：实例分析+小组讨论（40分钟）；
•第四课时：学生展示+评选（40分钟）。
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六、课后作业
设计一份自己的教学创新大赛教案，并写一份反思报告。
报告中要包括自己的教学目标、教学策略、教学资源等内容，
并针对教学过程中遇到的困难进行思考和总结。
以上是教学创新大赛教案的课程设计，希望能够帮助学生
了解教学创新大赛，并能够通过参与比赛来提高教学能力和水
平。
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