题组一 欧洲的思想解放运动.pptxVIP

第十二单元资本主义制度的确立;1.（2021广东，3分）15世纪下半叶，德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题。

骑士、商队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品

中。这反映德国();2.（2021辽宁，3分）15世纪，意大利兴起了一种寄宿学校，学校的学生以贵族子弟

为主，也招收并资助有才华的贫苦学生，男女同校。教学内容包括拉丁文、希腊

文……法规、数学、几何、历史、音乐、体操、舞蹈、游泳等。这表明意大利

();3.（2021河北，3分）意大利人阿尔贝蒂（1404—1472）在《论绘画》中写道:“我不

知道完美的绘画作品在镜子里看起来是如何优秀；但值得注意的是，作品中的每一

个缺点在镜子里看起来格外明显。因此，取自自然中的作品应该根据镜子的建议加

以修正。”这表明，当时();4.（2023湖南，3分）16世纪，一位意大利诗人在自传前言中写道：“命运残酷,无奈

我自安然如故；生命,荣誉,财富,还有无价的才华；身的美丽,心的优雅；有此相伴,超

越永无极限。”这反映了诗人();5.（2022江苏，3分）在文艺复兴时代，人文主义者认为时间是一种天赋的、神圣的

财富，时间不再是“走向永恒过渡”。他们在职业占用的时间之外，勤奋研究古典文

艺，把珍惜时间、善于使用时间作为座右铭。据此可知，人文主义者();【归纳总结】文艺复兴时期人文主义的特征

（1）集中于人文学科，人文主义者推崇古典文化并将其作为仿效的典范。

（2）主要以文学艺术的形式表现出来，并取得了辉煌的成就。

（3）人文主义的实质是强调人的尊严和人的价值，突出人的优越性。

（4）人文主义肯定人的现世生活，要求个人自由和个性解放，昭示了一种全新的个人主义的伦理观。

（5）对教会和贵族的虚伪和腐败进行猛烈批判，从侧面揭露禁欲主义与人性的冲突和人性的扭曲。;6.（2022全国卷乙，4分）16世纪中叶，法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说，

“我用俗语（而非拉丁语）写作”；布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并与

意大利人竞争的意识。有学者因此认为，16世纪是“法国意识”萌发的世纪。据此可

知，“法??意识”的萌发缘于();7.（2019全国卷Ⅲ，4分）16世纪,英国自上而下地进行宗教改革,国王成为英国国教

教会唯一的首脑。17世纪六七十年代,英国国王查理二世宣布实行宗教自由,强调英

国国教教会的至尊地位。此举旨在();8.（2020全国卷Ⅲ，4分）1549—1560年，约4776名法国逃难者进入加尔文派控制

下的日内瓦，其中1536人是工匠。他们将技术和资金由奢侈品行业投入普通的钟

表业，日内瓦逐步发展成为世界钟表业的摇篮。这反映出，当时();【思维拓展】宗教改革的局限性

宗教改革是早期资产阶级反封建的思想解放运动，它借助宗教形式反对教会的特权，提倡人的思想解放，宣扬王权高于教权，但其并没有抛弃宗教神学思想，本质上依然具有浓厚的反科学、反理性色彩。路德等人用信仰的权威取代罗马教会的权威，这种虔信主义对科学与理性的发展也造成了巨大障碍。因此，当宗教改革运动以虔信主义为武器打破了罗马天主教会的专制统治之后，17世纪发轫的启蒙运动就开始以理性精神为武器，来突破宗教改革运动所营造的虔信主义氛围。;9.（2021山东，3分）文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力

的生活态度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不

道德。然而，二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们

都();[解析]人文主义者和宗教改革思想家们“共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡”，这主要是因为他们都强调人性的解放，冲破了封建神学的束缚，故A项正确。文艺复兴和宗教改革是资产阶级的思想解放运动，但新兴资产阶级的政治地位并未因此提高，故B项错误。宗教改革思想家反对的是教皇控制下的罗马天主教会，而非神学，故C项错误。文艺复兴时期的人文主义者并未动摇罗马封建神学的统治，故D项错误。;【归纳总结】文艺复兴和宗教改革的不同点;10.（2021江苏，3分）18世纪，英国学者约翰逊编写《诗人列传》，旨在探求诗的

正确原则，正如他编撰其他一切著作旨在探求举世皆通、古今变化的道德原则一样。

这反映出，在当时英国();11.（2022湖南，3分）恩格斯说:“这一观念特别是通过卢梭起了一种理论的作用，在

大革命中和大革命之后起了一种实际的政治的作用，而今天在差不多所有国家的社

会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用。”“这一观念”指的是();[解析]启蒙思想家们都围绕着平等问题提出自己的政治观点和主张。平等问题成为法国启蒙运动时期突出问题的主