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小班安全教案《会咬人的电老虎》

一、教学目标

1.让幼儿了解电的基本特性，知道电在日常生活中的作用。

2.培养幼儿安全用电的意识，避免触电事故的发生。

3.培养幼儿合作、分享的良好品质。

二、教学重难点

1.教学重点：让幼儿掌握安全用电的方法和技巧。

2.教学难点：培养幼儿安全用电的意识。

三、教学准备

1.教具准备：电老虎玩具、电线、插座、电器等。

2.环境准备：安全用电宣传栏、电力设施图片等。

四、教学过程

（一）导入

1.教师出示电老虎玩具，引导幼儿观察并说出电老虎的特点。

2.邀请幼儿分享生活中遇到的电力设施，如电线、插座、电器等。

（二）基本概念

1.教师讲解电的基本特性，如电流、电压等。

2.通过实物展示，让幼儿了解电在日常生活中的作用，如照明、

取暖、煮饭等。

（三）安全用电

1.教师通过故事、案例分析等形式，让幼儿了解触电事故的危害。

2.讲解安全用电的方法和技巧，如远离电线、不用湿手触摸电器

等。

3.组织幼儿进行安全用电演练，培养幼儿安全用电的意识。

（四）互动环节

1.游戏活动：电老虎捉迷藏

规则：将电老虎玩具藏起来，幼儿寻找电老虎，找到后说出安全

用电的方法。

2.小组讨论：如何预防触电事故

每组选出一个代表分享讨论成果。

2.邀请幼儿分享学习心得，反思自己在生活中是否做到安全用电。

（六）课后作业

1.观察家中的电力设施，发现潜在的安全隐患，并提出改进措施。

2.向家长宣传安全用电知识，共同营造安全的生活环境。

五、教学评价

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对安全用电知识的掌

握情况。

2.课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中践行安全用电的情况。

六、教学反思

1.教师要关注幼儿在课堂上的反应，及时调整教学方法和策略。

2.加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全教育。

3.不断丰富教学内容，提高幼儿的学习兴趣。

通过本节课的教学，让幼儿了解电的基本特性，掌握安全用电的

方法和技巧，培养他们安全用电的意识。同时，加强家园合作，共同

关注幼儿的安全教育，为幼儿营造一个安全的生活环境。

重难点补充：

一、教学重点：

1.通过实物和故事讲解电流和电压的概念。

2.通过互动游戏让幼儿记住安全用电的方法。

二、教学难点：

1.如何用幼儿易懂的方式讲解电流和电压。

2.如何让幼儿真正意识到安全用电的重要性并应用到生活中。

教学过程补充：

（一）导入

教师：小朋友们，你们知道这个电老虎是什么吗？（出示电老虎

玩具）

幼儿A：是玩具吗？

教师：不是哦，它其实代表了电，我们生活中离不开电，但是电

也有危险，就像这只电老虎一样，如果我们不小心，它就会咬人哦。

你们在生活中都见过哪些电的东西呢？

（二）基本概念

教师：我们平时用的灯、电视、冰箱，都要用到电。电有电流和

电压，电流就像水在管子里流动，电压就是让电流流动的力量。那我

们要怎么才能安全地使用电呢？

幼儿B：我们要小心，不能碰插座。

教师：对，你真聪明！那我们看看，哪些是我们应该做的，哪些

是我们不应该做的。

（三）安全用电

教师：如果我们不小心碰到了裸露的电线，或者用湿手去碰电器，

电老虎就会咬我们。所以我们要记住：

不去碰电源插座。

不去玩电线。

用电器的时候要小心。

如果看到有人触电了，我们要大声喊大人来帮忙，自己不要碰。

教师：好，我们来玩一个游戏吧，叫做“电老虎捉迷藏”。电老虎

藏起来了，我们一起来找找它，找到它后，我们要告诉它怎么才能不

咬人。

（四）互动环节

幼儿C：我找到了电老虎！我们不要让它咬人，我们要告诉它远

离我们。

教师：很好，我们应该怎么告诉它呢？

幼儿D：我们要告诉它站在插座上会很危险，我们不能碰它。

教师：太棒了，你们都是安全小卫士！那我们再来讨论一下，如

果我们家里有插座，我们该怎么办才能保证安全呢？

教师：今天我们学到了很多关于电的知识，也知道了怎么才能不

让电老虎咬我们。现在你们