新质生产力指向下大学与区域高质量协同发展的机理及路径.pdf

第卷第期

185Vol.18No.5

年月

20249JournalofHiherEducationManaementSe.2024

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doi10.13316.cnki.hem002

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新质生产力指向下大学与区域

高质量协同发展的机理及路径

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刘振天钟蕊坤

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厦门大学教育研究院福建厦门361005

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摘要大学是促进区域高质量发展的内在动力和引擎新质生产力对大学与区域协同发展提出了更高要

。,,

求当前大学与区域协同发展虽然取得了明显成效但依旧存在大学结构与区域经济社会发展需求不匹

、。,

配区域间大学教育资源分布不均衡以及产学研融合成果转化存在困难等问题为此为了实现大学与区

、,,;

域双向赋能协同发展我国需强化区域与大学协同发展的顶层设计夯实发展新质生产力的政策环境完

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善大学分类管理与评价体系提升发展新质生产力的适配性三链融合推进产教融合凝聚区域发展新质

生产力的向上合力。

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关键词新质生产力大学区域高质量发展协同发展大学结构教育资源产教融合

中图分类号:G640文献标志码:A

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文章编号:()开放科学资源服务标识码OSID

1673-8381202405-0015-11

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党的二十大报告提出高质量发展是全面建领创造新的社会历史创新是新质生产力的本

。,,

设社会主义现代化国家的首要任务高质量发质和内生动力在形态上新质生产力是以计算

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展意味着经济发展动力从要素投入驱动的粗放机和信息技术人工智能互联网大数据等为核