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学校疫情期间卫生管理制度

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作

条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康

状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生惯，改善学

校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防

和治疗。为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，学校应

该建立和完善卫生管理相关政策与制度。为深入开展健康促进

学校各项工作，创建文明、健康、整洁、优美的校园环境，要

求每个师生从我做起、人人参与、人人动手、人人遵守、持之

以恒。自觉养成良好的卫生惯，树立良好的文明道德风尚。预

防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平

1、学校应建立卫生工作领导小组，校长为组长，分管校

长、主任、校医（保健教师）各负其责。定期召开学校卫生工

作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现

的实际问题，落实岗位责任制每日进行卫生巡视，做好教室与

卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性

的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。学校卫生

遵循“动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高健康水平”的方针,组织

全体师生参与卫生工作。

2、学校成立卫生工作机构。形成后勤部、德育办负责，

校医、教师、校工、学生日常检查的卫生管理体制。强化传染

病的防控和报告隔离制度积极配合防疫部门对学生做好防治工

作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切

断传播途径。

3、学校制定《卫生管理条例》，按照本条例规定对卫生

工作进行奖惩、考核、检查与评比。

4、学校努力创建文明卫生单元，增强精神文明建设。

5、规范中小学生体格检查制度，每年要进行一次体格检

查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病的中小学

生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展中

小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研

工作，为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。

6、建立学校卫生档案办理制度健全学校卫生工作档案，

对卫生工作要建档立卷，到体系化、常常化、规范化，并对档

案进行科学化办理。

一、学校校园卫生

1、学校努力创建卫生单元，按照“教室三包、天天达标”

的卫生请求，安排日常卫生工作和各年级学生特性，合理划分

环境卫生公区，有各班班主任为公区的责任人，明白卫生责任。

2、各班公区的卫生要每天一小扫，每周一打扫，每周一

评比。有检查登记和评比记载。

3、公区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。路

平沟通，无污泥脏水，实时清除蚊蝇繁殖场所，垃圾要倒放在

指定地方。

4、教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明

亮，桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬，坚持经常

通风。

5、增强垃圾办理，实时进行焚烧。厕所要每天清扫和冲

刷，夏季要常常喷洒药物消毒。

6、学校要配置必要的卫生设施，如水龙头、果皮箱等。

7、为确保学校优良的卫生程度，并按照学生师德、智、

体、美、劳全面发展的原则，实行学生值周制度，让学生参与

全校的卫生办理。

8、学校不定期组织学生义务劳动，进行讲卫生的教育。

9、要包管洗手间的卫生，按时清扫，墙上无污，室内无

异味。全体师生爱惜洗手间各种设施，文明使用洗手间，使用

后随即冲刷干净，关好水龙头。

二、教学楼卫生

1、教师应为人师表，搞好个人卫生、不随地吐痰、乱扔

纸屑杂务、维护公共卫生。

2、员工办公室上的物品摆放整齐，无灰尘。

3、为保证教学楼内的卫生，每天由校医、值周教师、值

日学生对教学楼内卫进行检查督促，并作好记录。

4、各功能室的卖力人应卖力本室及设备的清洁卫生工作，

并制订规章制度。

5、禁止学生将外买食品带入教学楼内，禁止在教学楼内

吃任何食品包括饮料。

三、班级卫生

1、班级是学校卫生的基础，是教学的固定场所，各班必

须建立健全学生卫生制度，分工明确责任到人，保证教室公区

天天有人打扫，做到窗明几净，卫生无死角。

2、各班教室须配备足量的清洁卫生用具，班级应设置垃

圾桶。

3、班委中应设置生活委员，协助班主任办理班及公区的

卫生工作。

4、班主任及各任课老师应常常教育学生培养良好的卫生

气，积极参加公益劳动。保持校园、校舍