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职业生涯规划主题班会10篇

职业生涯规划主题班会1

主题班会预期目标：

1、改变学生学习目标缺失、专业学习无兴趣的状态；

2、帮助学生开展自我评价和职业分析；

3、使学生明确自己的职业目标和努力方向；

4、增强大学学习的目的性和积极性。

主题班会意义：

本主题班会可以使学生对如何进行职业生涯设计有一个初步

的印象和了解；使他们尽早明确自己的奋斗目标和努力方向，增

强大学学习的目的性、积极性。帮助学生确立正确的职业理想，

制定明确的职业目标，同时开展评价自我和职业分析，培养学生

的职业意识和职业规划能力，提高他们的职业竞争力，奠定未来

职业道路的基石。

授课重点及难点：

授课重点：职业目标的确定

授课难点：职业意识的培养

主题班会课设计

主题班会准备：

大学生职业规划主题班会教案大学生职业规划主题班会教案

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1、提前让同学们查阅资料，了解职业生涯规划的相关知识，

思考自己未来的职业目标。

2、向同学们征集召开主题班会的形式与流程意见。

主题班会背景：

大一新生经历了高考的拼搏，升入大学后，失去了前进的方

向和目标，呈现出懈怠松散的精神面貌。为使他们树立目标，明

确前进的方向，增强大学学习的目的性和积极性，故开展此主题

班会。

班会流程：

一、职业目标的讨论：

（一）以“四只毛毛虫找苹果的故事”引入此主题班会课

四只毛毛虫找苹果的故事

四只长大的、爱吃苹果的毛毛虫各自去森林找苹果吃……第

一只毛毛虫根本就不知道这是一棵苹果树，没有目的，不知终点；

没想过什么是生命的意义，为什么而活着。

第二只毛毛虫知道这是一棵苹果树，找到了一个大苹果就扑

上去大吃一顿，但它发现要是选择另外一个分枝，它就能得到一

个大得多的苹果。

第三只毛毛虫知道自己想要的就是大苹果，并制定了一个完

美的计划，最后，这只毛毛虫应该会有一个很好的结局，但是真

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实的情况往往是，因为毛毛虫的爬行相当缓慢，当它抵达时，苹

果不是被别的虫捷足先登，就是苹果已熟透而烂掉了。

第四只毛毛虫做事有自己的规划。它的目标并不是一个大苹

果，而是一朵含苞待放的苹果花。它计算着自己的行程，结果它

如愿以偿，得到了一个又大又甜的苹果，从此过着幸福快乐的日

子。

（二）观看俞敏洪“像树一样活着”的励志演讲视频。

（三）、情景剧：展现课堂上同学们迟到、玩手机、昏昏欲睡

的`场景，引起同学们的重视，警醒他们。

（四）播放《我的未来不是梦》歌曲，引导同学调动学生激

情。

（五）讨论：同学们的人生目标是什么呢？

同学们自由讨论、发言。进行总结并引出职业生涯规划的相

关知识。

二、职业生涯规划规划的步骤

（一）播放课件，展示职业生涯规划的概念以及相关步骤。

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题班会设计-主题班会教案-主题班会实录

（二）用外出旅游的过程来形象比喻职业生涯规划的步骤。

三、请部分同学展示他们的职业生涯规划文本，并进行具体

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的指导。

四、播放中央2套俞敏洪参加的《就业》视频，让同学们感

受就业形势和就业环境。

五、现场招聘模拟。

六、同学们每人写一张纸条，将自己三年的梦想写在上面并

签字。辅导员替他们保管，毕业的时候发给他们，检验目标的完

成率。

七、合唱歌曲杨培安的“我相信”。

职业生涯规划主题班会2

一．班会目标：

1、培养中学生树立职业生涯计划意识。

2、增强中学生对自我认识，并结合职业生涯计划标准，在老

师引导下尝试初步建立职业生涯计划。

二．班会方法：

1、讲述

2、讨论和分享

3、联想和想象