高三二模家长会.pptVIP

高三(17)家长会准确定位、激励成功二模总结及高考准备决胜2015年高考我们需要共同努力！首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、取得15年高考的胜利是我们共同的目标！尊敬的各位家长：让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长、为了孩子们的高考成功共同努力!家长会召开的目的和意义01班级现状02二模成绩分析03我们的努力04对家长的期望05互动交流06家长会议程了解孩子的学习情况，清楚的明白孩子学习成绩，用心的督促孩子的学习；结合手中的资料、资源，为孩子的志愿填报早点做好准备，合理的向孩子提出高考目标。了解孩子的身心健康，关心孩子的安全，加强食品营养，多与孩子交流，减少孩子心理困惑，为最后的高考冲刺全面准备；加强与学校交流，了解学校对孩子的管理和要求，明白家长的权利和义务，尽多与科任教师交流，了解孩子的单科情况，为孩子学习做些自己力所能及的事情。解决个别学生突出问题。针对懒散、偏激、悲观、等问题，找到行之有效的解决方法；3214家长会目的但是要看到，这次考试正好是一个让我们查漏补缺、知识提升的机会。所以我们作为家长应该帮助孩子一起来分析这次考试成绩，制定下一阶段的学习目标、学习计划。02与前几次大运动量训练相比成绩有所退步，原因一是二模题比较难。二是同学们平时学习训练时间较少，没有掌握好答题技巧，导致部分试卷没有答完。三是越来越接近高考，同学们情绪受到很大影响，紧张等情绪影响答题。01二模成绩分析这次考试在个人成绩上发生了一些明显的变化，原因为何？我们也有不少同学在考试前投入了大量精力，但并未未收到如期效果。考试是历练，心态最重要。经历是最好的老师。030102反思一:在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是数学、英语,因为这两科拉的分数最多.但部分学生在理综、能力等学科也存在较大问题。由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。试卷答题过程中暴露出来的不规范性。基础掌握不扎实、知识漏洞多。时间把握的不充分，像理综数学这样的学科会出现答不完题的现象，一是时间没有分配好，二是在正规考试中心理压力大，紧张导致大脑短路以至于一些简单题也失分。反思二:二模显露出的问题：学习目的不明确，甚至模糊。学习方法需要调整，没有计划。心理素质，适应性需要加强。二模结束后，同学们出现了懈怠的情绪反思三:个别学生目前存在的问题01正确认识高考：高考三考——考知识掌握！考身体健康！！考心理素质！！！02我们的努力孩子们让我们的感动（高三一天）学校对高三的重视辅导课、心理教育辅导、教师协作要求等后阶段我们老师要做的事情:

1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定补薄学生名单。

2.通过班主任与各科任老师的联系,对补薄学生给予更多的关注,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。3.加强与学生的思想沟通工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓励;4.严格常规管理，严格班规班纪,严抓班风和学风，稳定学习秩序，为学生创设一个良好的学习环境和学习氛围。01适当的期望值02正确认识考试03调整心态04创设和谐家庭环境家长怎样看待孩子给孩子一个能达到的目标孩子是家长的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，但尽量要恰到好处。适当的期望值期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。010203考试是体检，发现问题解决问题，不要被分数牵着鼻子走考试是练兵，在考试中积累经验将平常的考试当做高考，将高考当做平常的检测正确认识考试接受孩子的现实成绩，在孩子现有的成绩上一步一步提高，那怕进步的速度像蜗牛，有进步就好。保持平常心，不要有过高的期望值。不高要求孩子，放纵自己。引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水平。不要将自己的孩子别的孩子进行比较。不过分保护01020304调整心态创设和谐家庭环境为孩子创设一个安静的学习环境、创造一个家庭应考环境，适当施加压力。以孩子学习为中心掩藏负面情绪，以鼓励为主积极配合老师工作，和老师多交流作