小学科学【教科版】-4.1《一天的垃圾》课件(32张PPT）.ppt

一天的垃圾教科版六年级下

新知导入我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。你知道哪些？剩饭、菜叶、易拉罐、废报纸、破玻璃杯子、牙膏壳、坏灯泡、硬纸板、废电池、塑料袋、水果、零食包装袋、过期化妆品、泡沫、旧衣服、过期药品、餐巾纸……

新知导入◆我们的家一天能产生多少垃圾？让我们开展一项对垃圾的调查研究吧。◆这些垃圾里都有些什么？你注意过吗？

新知讲解活动1：小调查用大塑料袋把家里一天的垃圾收集起来，其中厨房里的垃圾和果皮等可以用另一个塑料袋分装。我家一天的垃圾第一步：垃圾收集

新知讲解第二步：垃圾分类垃圾的分类表按垃圾的材料分按是否有毒分按是否容易腐烂分按垃圾来源分塑料、金属、玻璃、纸、布料有毒垃圾、无毒垃圾易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾

新知讲解第三步：垃圾统计

新知讲解注意事项外出时垃圾也不要遗漏可使用镊子或戴手套捡垃圾注意洗手

新知讲解称重的方法称重器先独自站在称重器上称出自身重量，再拿垃圾袋一起称量，称重器增加的重量就是垃圾的重量。

新知讲解难以称重的垃圾怎么办？对于难以称重垃圾，我们可以在大人的帮助下，根据物体的大小、厚度等估计一下它的重量。

新知讲解家中人口：居住地区：日期：名称重量种类（难以称重的试着估计一下）总重量食品袋0.5kg塑料垃圾蔬菜果皮1kg厨余垃圾旧衣物1kg生活垃圾玻璃瓶1kg玻璃垃圾饮料瓶0.1kg塑料垃圾易拉罐0.2kg金属垃圾3.8kg4人农村2021年5月18日范例：垃圾统计表

新知讲解活动2：关于垃圾的讨论生活中各种各样的垃圾来自于哪里？家庭社区商场工厂学校机关农业生产

新知讲解①全班所有家庭垃圾的总重量是多少？算一算③全校学生家庭一天产生垃圾的大致重量又是多少？②全班每人每天平均产生垃圾的大致重量是多少？

新知讲解全班家庭总数总人数一天垃圾总量平均每人每天产生垃圾的大致重量35家160人128千克0.8千克全班家庭一天垃圾统计

新知讲解再算一算全校3000个家庭一天产生的垃圾总量是：全县58.94万人一天产生的垃圾总量是：如果按载重4吨的卡车计算，每天运出卡车垃圾10971千克4715200千克1178800

新知讲解以北京市为例。现在北京人均日产生活垃圾0.82千克，全市日产垃圾1.15万吨。如按载重4吨的卡车计算，每天运出2875卡车垃圾。资料阅读

新知讲解这么多垃圾被丢弃后会对环境造成什么影响？污染空气

新知讲解污染水源

新知讲解污染土壤

新知讲解侵占耕地

新知讲解破坏卫生，传染疾病

新知讲解我们家里的垃圾最后到哪里去了？每天的生活垃圾最后到垃圾处理站，进行分类处理，可回收的回收，不可回收的烧掉或者埋地下。

新知讲解人们平时是怎么处理垃圾的？◆填埋——顾名思义，就是找块空地，把垃圾掩埋起来。◆焚烧——将垃圾分类之后，送入焚化炉里燃烧。◆堆肥——把垃圾堆叠起来，使废弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改良土壤。

新知讲解环保标语◆环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。◆环境美﹦您﹢我﹢努力◆垃圾只是放错地方的财富。行动起来，保护我们共同的家园！

合作探究小知识普及◆生活垃圾中有75——80％是（有机物）。它们是蔬菜的根、叶、茎、皮，有变坏的剩饭菜，有树叶、有废纸、果皮、尘土、花草和动物的机体。

◆剩下的20——25％是（无机物），它们是废铁、塑料、泡沫、玻璃瓶类，有少量的木头、煤灰和坏电器。

课堂练习1、城市生活垃圾的分类方法有很多，请将下列垃圾按一定的标准进行分类:(1)食品垃圾：(2)普通垃圾：(3)危险垃圾：(4)建筑垃圾：②⑤⑨③④⑧①⑦⑥

课堂练习2、我们家庭现在处理垃圾的方法一般是（）A.堆在一起B.扔进垃圾桶C.随便乱扔3、小红把她家里的垃圾分为食品、服装、用品、电器等几类，她是按()分类的。A.材料B.使用用途C.处理方式BB

课堂练习全球年产生各类垃圾近5