初二上学期期中家长会课件：共同的目标一样的期待.ppt

班级十强：姓名语文数学英语物理生物地理历史政治总分王丹941201189688929693797苏东玉911191149695898686776王洪普871171139097948888774韩杰861201139790898789771张梦雪931201149288898877761薄志远891021069297969188761黄梦雅92.51181178683899085760.5张东宁871141109190878595759袁志广771121039994938990757王春会89.51051099291978588756.5光荣榜——单科之星语文:刘春晓（94.5）1数学:王丹韩杰张梦雪攸书亚柴奉澳邹金昂2孙瑞栋邹佳（120）3英语:王丹（118）4物理:袁志广（99）5政治:张东宁（95）6历史:王丹冯坤蕾高兴成王珺（92）7地理:王春会（97）8生物:王洪普薄志远（97）9进步最大的同学张东宁黄梦雅晋维维王珺许少灿邹金昂王淑璇张洋孙瑞栋于鹏钊1这学期有进步的（50名以后的学生）郑婕安增进2现状分析：部分学生对薄弱学科重视程度不够，没投入足够的时间和精力。部分学生自我约束能力不够，玩性太重，有个别同学不能合理安排学习时间；成绩波动较大八年级上半期学生思想上有放松现象，学习的动力不足。思想较以前复杂，得不到及时的指导而比较迷茫或得到不正确指导走向歧路。大部分学科难度加大，部分学生出现畏难情绪，有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。信心不够坚定。部分同学逆反心理严重，造成道德水平低下和智力水平低下。学生发言态度决定一切过程决定结果一、上课质量决定成绩透过平常看问题有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.人在教室心在外。二、效率产生差距在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用自习课时间学习。周末、假期时间过于放松。作业质量值得重视有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。学生有抄作业现象。孩子在同样的年龄段里，同时走进同样的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，然而接受教育的效果却区别很大，这种大优大劣分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以强调学校教育与自己家庭教育的配合。如果这样比喻，老师好比医生，家长好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，家长的护理是十分重要的。身心发展现在已步入一个平稳的发展时期，没有了刚开学时中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。北京青少年心理问题专家许燕提出“初二现象”是：“事故多发的危险阶段”。“思想道德的分水岭，学习成绩的分水岭，能力培养的分水岭。”是一道坎儿：一部分适应环境脱颖而出，一部分不适应，处于有诸多麻烦状态。初二阶段是一个很特殊的时期，学生具有叛逆、盲目、易受外界影响、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化普遍、违纪违规频繁、存在心理障碍等特征，又具有可塑性、主动、追求独立等特点。因此，初二阶段既是发展的危险期，同时也不可避免的成为教育的关键期。“初二现象”有哪些表现?身体上开始出现变化12-16岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。因此，家长有必要寻找机会对学生进行一些谈话，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。独立性开始增强孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。好奇心增强这一阶段出现的问题好多都出在交友的问题上。在心理上这一时期的他们精