红河谷教案近年原文.doc

《红河谷》教案

一、教学目标

（一）情感态度与价值观目标

1．感受合唱中音乐的艺术魅力，激发学生合唱的兴趣。

2．培养学生集体协作的精神

（二）过程与方法目标

通过合作、体验、实践、聆听感悟等方法，在音乐实践活动中体会合唱的艺术魅力，并结合所学提升自己演唱水平。

（三）知识与技能目标

1．在合唱中准确把握音准、节奏、并做到声音的和谐

2、能用自然圆润的歌声准确表达歌曲的情感。

二、教学重点与难点

（一）教学重点

学唱歌曲《红河谷》能够用圆润的声音准确的演唱。

（二）教学难点

在歌唱中实行尝试合唱练习，感受合唱的艺术魅力。

三、教学过程

（一）、情境导入

师：同学们，这节课老师要带领大家去游览一处自然景观，请同学们仔细观察一下，这是哪个国家的景色?（播放课件）

生：加拿大

2.老师介绍什么是合唱。

（合唱是指由两个或两个以上的声部，各自按本声部的曲调，同时演唱一首歌曲。它是一种集体歌唱艺术。）

今天我们也来亲自体验一下合唱的艺术魅力。

（二）新授

1．发声练习

4/41---︱3---︱5---‖

1---︱5---︱1---‖

边唱边提示互相倾听别的同学的声音，在歌声中慢慢体会

2．初步聆听

范唱歌曲《红河谷》

学生认真聆听，思考歌曲的演唱情绪?歌曲的拍子？

教师总结：1优美的，动听的，带有深深的思念之情

24/4拍

以四分音符为一拍，每小节有4拍。

说一说歌词描写了什么？

教师总结：这是一首加拿大民歌，流传于加拿大以及北美洲红河一带，红河因河水中含有红褐色的土而得名，整首歌曲表现了移居北美洲红河一带的人民通过辛勤劳动开垦荒地，建设自己的家园。

2、学唱歌曲

（1）再次聆听歌曲

学生能够小声跟唱

（2）师带领唱

强调弱起开始，学生小声跟唱

（3）指导唱曲谱

（4）有感情的演唱全曲。在教唱的过程中能够提醒学生注意唱歌姿势。

3、实行二声部训，学唱歌曲低声部

（1）师带领学生唱谱

（2）用“lu”唱旋律

（3）全体学生唱低声部

（4）二声部合唱尝试练习

（三）总结

今天我们一起学习了一首非常好听的加拿大歌曲《红河谷》，同时也亲自感受了合唱的艺术魅力，以后我们还要进行更多的合唱练习。（在音乐中结束这节课）