焊工实习教学内容及进度安排(分两组).pdfVIP

（热加工部分）

赵健闯主编

长春工业大学工程训练中心金工教研室

2002年5月

焊工实习教学内容及进度安排（分两组）

焊接教学基本要求

①了解焊接方法的特点、分类与应用

②比较完整地掌握手工电弧焊方法；了解焊接电弧的特性与构造；了解焊接对电焊机的

要求，以及交、直流电焊机的优缺点与应用；了解常用焊条的选用及手工电弧焊工艺；

掌握手工电弧焊的基本操作方法。

③了解气焊火焰的特点与应用，熟悉气焊基本操作方法

④了解氧—乙炔切割对材料的要求，以及等离子切割、激光切割、水切割方法

⑤了解其它常用焊接方法的特点

⑥了解常见的焊接缺陷极其检验方法

⑦了解焊接电流的选用、焊条药皮的作用、焊接应力与变形以及金属焊接性概念。

第一单元（半天）

一、指导教师讲述部分：（50分钟）

1、实习要求、实习内容、实习进度；

2、概述部分（涉及名词：焊接与铆接；母材、焊缝，焊接接头；余高、熔宽、熔

深；热影响区）；

3、A组：手工电弧焊

（1）简介手工电弧焊机（涉及名词：初级电压、空载电压、工作电压、输入容

量、负载持续率、电流调节范围）；

（2）电焊条；

焊芯：传导电流；填充金属；

药皮；改善焊条工艺性；机械保护作用；冶金处理作用

（3）接头型式及坡口型式；

对接，搭接，角接，T字接

X形坡口，Y形坡口，U形坡口，I形坡口

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（4）焊接位置；（平焊、立焊、横焊、仰焊）

（5）基本操作技术及示范表演。

B组：气焊

（1）气焊设备简介（涉及内容：乙炔发生器、减压器、回火保险器、焊炬）；

（2）气焊火焰；中性焰，碳化焰，氧化焰

（3）基本操作技术；（点火、调节火焰与灭火；堆平焊波）

（4）简介氧气切割。

用氧乙炔火焰将割口始端附近的金属预热到燃点，然后打开切割氧阀门，

氧气射流使高温金属立即燃烧，生成的氧化物同时被氧流吹走。金属燃烧

时产生的热量和氧乙炔火焰一起又将邻近的金属预热到燃点，沿切割线以

一定的速度移动割炬，即可形成割口。

二、学生实习操作

A组：手工电弧焊（对接平焊）

要求：每焊完一道焊缝，组织学生讨论，分析焊下一道焊缝时应注意的事项，

指导教师给平时成绩。

B组：气焊

有兴趣的同学动手操作（力争每位同学都操作）。

第二单元（半天）

A组：手工电弧焊（要求同上，全过程指导）

指导教师掌握实习操作时间，组织同学完成考核件。

（可讲解角焊应注意的事项，适当练习角焊）

B组：指导教师简单介绍CO气体保护焊、氩弧焊及等离子焊焊接方法，并做

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示范表演。

（留15~20分钟打扫卫生）

第三、四单元

A组、B组对换实习内容

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锻工实习教学内容及进度安排

锻压教学基本要求

①了解金属压力加工分类及锻造与板料冲压概念

②了解碳钢的加热与锻件的冷却

③了解金属的锻造性与锻件的纤维组织概念

④了解锻压主要设备的种类及适用场合

⑤熟悉机器自由锻与板料冲压的主要工序

⑥掌握机器自由锻典型零件的锻制与简单冲压件的工艺过程

⑦