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《列宁在1918》

【教学目标】

1、知识与能力

了解列宁创建布尔什维克的主要过程及其在流亡国外期间捍卫和发展马克思主义并取

得丰硕理论成果的史实。了解列宁领导俄国十月革命胜利的主要活动和理论贡献。探讨

列宁结合本国国情探索俄国革命道路的创新精神及其革命品质。

2、过程与方法

了解和收集有关列宁创建布尔什维克，捍卫、丰富和发展马克思主义、领导俄国十月革

命胜利等方面的基本史实，观看相关的历史题材影片，或运用多媒体手段重组历史资料，

使学生在再现历史情景的过程中，不断丰富和提高对历史人物的感性认识。

3、情感、态度与价值观

学习列宁不屈不挠、矢志革命的勇气，以及他结合本国实际而勇于探索、勇于创新的精

神，进一步了解中国国情，树立对国家、民族的历史使命感和社会责任感，坚定求真、

求实和创新的科学态度。

【教学重点】列宁为建立第一个社会主义国家进行的理论与实践活动

【教学难点】列宁对苏俄社会主义道路的探索

【教学课时】1课时

【教学过程】

（导入新课）投影：2008年4月22日是列宁诞辰一百三十八周年纪念日，俄罗斯

*******等组织及当地居民向红场列宁墓敬献鲜花。当天，俄罗斯乌里扬诺夫斯克、萨

马拉、车里雅宾斯克、罗斯托夫等地的民众也分别举行了纪念活动。《莫斯科共青团员

报》当天的民调显示，大部分俄罗斯民众仍对列宁持正面看法。俄罗斯国家杜马议员哈

里东诺夫说：“对于我来说，列宁的名字就是诚实、廉洁、勤奋和保护弱者的代名词，

他所缔造的苏联指明了社会主义的发展方向。”

投影：苏俄领导人身材对比，列宁比普京矮14毫米

在地位、作用、影响等方面都非常高大的列宁，在身材上却是苏联和俄罗斯著名领导人

中最矮的一个，比前总统普京还矮14毫米。

正是这位身材“最矮”的领袖，领导俄国革命改变了俄国和世界历史的面貌，开辟了一个

崭新的时代„„

感受列宁：列宁9岁时的全家合影（右坐者为列宁）。1919年，列宁与妻子克鲁普斯卡

娅在苏维埃宫。1922，莫斯科郊外戈尔克村，列宁夫妇在天文望远镜旁。列宁与斯大林。

列宁墓坐落在红场西侧，在克里姆林宫墙正中的前面，1924年1月27日建成。墓前刻

有“列宁”字样的碑石净重60吨，墓顶是平台，平台两翼是可容纳万人的观礼台。沿黑

色大理石台阶而下，可进入陵墓中心的悼念大厅，列宁安详地躺在铺有红色党旗和国旗

的水晶棺内。

一、从大学生到革命家

（提出问题）：请同学们阅读教材，归纳列宁成长的历程。

（学生活动）

1、家庭出身：1870年进步的知识分子家庭哥哥是激进的民主革命者天性活泼、

好动、爱学习坚毅的性格、强烈的责任感、体谅他人的优秀品质

2、投身革命事业，成长为马克思主义者

（1）1887年，哥哥被处死→探索不同的斗争道路

（2）1887年，喀山大学法律系学生，结识有革命思想的学生因参加反对沙皇的大会

被开除和流放

（3）1888年，开始阅读马列著作，成为喀山马克思主义小组的积极分子；

（4）在萨马拉成长为马克思主义者，1889年建立当地第一个马克思主义小组，将《共

产党宣言》译成俄文。

二、布尔什维克党的缔造者

（提出问题）简述布尔什维克党建立的条件、建立、意义及其主要活动。

（学生活动）

1、诞生的历史条件

（1）阶级基础：19世纪70年代，俄国资本主义发展，工人阶级力量壮大，需要政党领

导

（2）思想基础：19世纪80年代后，俄国马克思主义传播，组织基础：出现一批马克

思主义小组

（3）伟人的主观努力：A.1893年，在彼得堡指导、教育和组织工人阶级同专制制度进

行；成立中心领导小组；B.1895年秋，彼得堡工人阶级解放斗争协会；地位：是

俄国革命政党的萌芽，标志着科学社会主义与俄国工人运动开始结合。C.1900年，

创办《火星报》作用：团结了更多的马克思主义者，培养了一批工人运动的领袖，

唤醒了更多的民众，是俄国工人阶级的喉舌，为在俄国建立马克思主义政党从思

想上和组织上做准备。

2、1903年俄国社会民主工党第二次代表大会

（1）地点：开幕于比利时布鲁塞尔的一个陈旧仓库，后转移到英国伦敦的一个俱乐

部

（2）任务：建立一个真正的马克思主义政党

（3）内容：通过了国际共运史上第一个以争取无产阶级专政为基本任务的党纲

（4）意义：标志着俄国无产阶级政党的建立，标志着列宁主义的诞生。

列宁主义是帝国主义时代的马