八年级：英语教案－lesson22.pdfVIP

初中英语新课程标准教材

英语教案

（2019—2020学年度第二学期）

学校：_______________________

年级：_______________________

任课教师：_______________________

英语教案/初中英语/八年级英语教案

初中英语教案

文讯教教学设计

英语教案一lesson22

初二英语Lesson22课堂教学设计

一.课题：IntheZoo

二.教学目标：

1.认知目标：

I掌握提建议的几种典型句型。

2学习常见动物的几种名称，简略了解其特点。（详见课文内容分解表）

II.技能目标：

在创设的情景中，熟练运用新句型进行模拟交际。

HI.情景目标：

了解人类的朋友一动物，通过生动的画面和逼真的声音，激发学生的学习兴趣，热爱保

护野生动物和热爱大自然的情感，增强环保意识；同时培养学生的参与意识与协作精神

初中英语教案

文讯教教学设计

学习水平描述

四、教学重点

I.教学重点：

1.提建议的句型:Shallwe/Ido-?Goodidea!/Allright./OKNO,lets-

Letsdo…

2.有关动物的生词：animal,tiger,elephant,panda,monkey

II.教学难点：

1,创设参观动物园的语言交际情景，操练提建议的句型

2.描述动物的特征。

五、媒体的设计：

本课教学重点，落在“提建议”句型的操练和动物类司汇的认知上。

教学设计的思路遵循学习认知规律，运用现代教学技术（以电脑多媒体辅助教学为基本

的教学手段，创设生动有趣的语言教学情景，在尊重学生个性发展，面向全体学生基础上，

唤醒学生的主体意识，从而全方位调动学生的学习积极性，进行听、说、读、写操练，使整

个教学从知识的内化到外显呈现出一种动态的、和谐的发展过程。

在教学过程中，电脑的软件融汇了多种传统电教媒体一一录音机、投影仪、录像机及电

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文讯教教学设计

视机的功能，精简了教学工具的使用，操作简便，使课堂学习气氛浓厚，学习氛围宽松。首

先通过电脑，文字的形式静态地展示对话范例，为学生树立明确的语言模仿对象；在学生

初步操练后，仍文字形式归纳呈现典型句型，促进学生对重点知识的把握；接着引人录音

媒体，检测学生对该句型的初步理解及掌握程度，为下一步的对话练习奠定基础，通过借助

媒体，句型教学做到由易到难，由感性到理性的过渡，更易于被学生理解和掌握。之后参

观动物园为主要情景，推出动静结合，声像俱佳并配适当文字说明及短句练习的音像材料,

为学生的进一步交际创设出生动的语言运用环境，激发学生的学习兴趣