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第六单元认识分数第4课时吃西瓜
情境导入
大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几?探究新知
大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?
还剩下几分之几?一涂,算一算。
巩固练习1.看一看,填一填2.涂一涂,算一算。2348
2.涂一涂,算一算。31066
3.59374578047
4.他们一共用去这张纸的几分之几?还剩几分之几?39+59=89=89191—答:他们一共用去这张纸的,还剩。8919
课堂总结1.同分母分数相加,分母不变,分子相加。2.同分母分数相减,分母不变,分子相减。3.计算1减去几分之几,可以把“1”改写成分子和分母都相同的分数,再按照同分母分数减法的计算方法去计算。
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