六年级下册英语第四单元.pdfVIP

表三：

Unit4Myholiday教学计划

Languagesystems:

单元Lexis:Let’sleranA/B的动名词组的过去式

教材1.Grammar:Wheredidyougoonyourholiday?Iwentto.……Howdidyougo

there?Iwentbytrain.

分析

2.function:能用“Wheredidyougoonyourholiday?Howdidyougothere?

进行提问及回答。

3.phonology:掌握Let’slearn和pronunciation里的单词发音

Languageskills:

1.Listening:能够听懂A，B部分Let’slearn的单词，Let’stalk,let’stry的对

话和Let’scheck的练习。

2.speaking:会说A，B部分Let’slearn的单词，Let’stalk的对话及pairwork

和groupwork的交际活动。

3.reading::能认读A，B部分Let’slearn的单词，Let’stalk的对话和阅读理

解let’sread的材料。

4.writing::能正确书写A，B部分Let’slearn和Let’stalk的四会单词和句子

一、能力目标

单元1.能够用一般这去时询问别人在过去是间里坐什么交通工具去哪里并

教学作答，如:Wheredidyougoonyourholiday?Iwentto.……Howdidyougo

目标there?Iwentbytrain.

2.能听懂、会唱歌曲ATriptoChina

二、知识目标

1.能掌握AB部分的Let’slearn,let’stalk中的四会单词和句子

2.能听、说、读AB部分的三会单词和三会句子

3.能够会唱Let’schant,Let’ssing，了解goodtoknow与storytime的内

容。

4.能了解Pronunciation中的音标并能正确读出例词

三、情感目标

1.培养学生合理安排学习和生活的能力，激发学生热爱大自然的美好情感。

2.了解西方国家的人在外旅行给亲人寄贺卡报平安的风俗，了解使用相机的

简单步骤。

1.Listening:能够听懂A，B部分Let’slearn的单词，Let’stalk,let’stry的对话

和Let’scheck的练习。

2.speaking:会说A，B部分Let’slearn的单词，Let’stalk的对话及pairwork

和groupwork的交际活动。

3.reading::能认读A，B部分Let’slearn的单词，Let’stalk的对话和阅读理

单元

教学解let’sread的材料。

重点

4.writing::能正确书写A，B部分Let’slearn和Let’stalk的四会单词和句子

1.Wheredidyougoonyourholiday?Iwentto.……Howdidyougothere?I

wentbytrain.

单元

教学2.能用“Wheredidyougoonyourholiday?Howdidyougothere?进行提问及

难点

回答。

3.掌握Let’slearn和pronunciation里的