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微机原理与接口技术

(B)

课程设计

设计题目:大数阶乘与排序

院系计算机科学与工程

专业班级软件工程122

学生学号3120921055

学生姓名夏晓鹏

指导教师

起始时间2015.6.29~2015.7.3

2015年春季学期

设计任务

(1)基本要求:用汇编语言编写设计一个求解大数的阶乘精确

值的程序。设计提示:采用字节型数组存放阶乘结果的每个数字位,

采用逐位相乘,再对每一位规格化来实现。进一步设计要求:输出阶

乘结果的位数及尾零的个数。

(2)基本要求:用汇编语言编写设计快速排序和希尔排序。设

计提示:注意设置合理堆栈容量,以避免堆栈溢出。进一步设计要求:

动态显示排序过程。

评语(教师填写)

目录

目录2

一.课设目的与要求.错误!未定义书签。

1.课设目的.3

2.题目要求.3

二.基本原理.3

1.大数阶乘原理设计.3

2.排序原理设计.3

三.架构设计.3

四.方案实现与测试.4

五.分析总结.11

六.参考文献.错误!未定义书签。

一.系统总模块设计

模块图

:检验和提高学生在汇编语言程序设计,微机原理与接口应用方面分析问题与解决问题

的能力

1).要求实现用汇编语言编写设计一个求解大数的阶乘精确值的程序;采用字节型数组

存放阶乘结果的每个数字位,采用逐位相乘,再对每一位规格化来实现;输出结成结果

的位数及尾零的个数。

2).用汇编语言编写设计快速排序与希尔排序程序,注意合理使用堆栈,以避免堆栈溢

出,进一步动态显示排序过程。

二.小组任务分工

描述每个人应完成的任务

:我们在处理一个大于一定范围的数的阶乘时,无论使用什么类型去保存运算结果都必然会

发生溢出,这势必会导致运算结果出错。使用数组来模拟数字,这样无论结果数字有多大,

只要数组的长度够长就能表示出来,用这个办法可以进行大数据的运算。

2.排序原理设计:快速排序原理:首先任意选取一个数据(通常选用数组的第一个数)

作为关键数据,然后将所有比它小的数都放到它前面,所有比它大的数都

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